部编版六年级下册课文必背内容汇总课文、古诗、日积月累.doc

部编版六年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）

??统编版语文六年级下册课文必背内容汇总第3课古诗三首寒食韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

??日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

??迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

??纤纤擢素手，札札弄机杼。

??终日不成章，泣涕零如雨。

??河汉清且浅，相去复几许。

??盈盈一水间，脉脉不得语。

??十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

??今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

??日积月累长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

??阳春布德泽，万物生光辉。

??常恐秋节至，焜黄华叶衰。

??百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！日积月累读书须用意，一字值千金。

??莫道君行早，更有早行人。

??听君一席话，胜读十年书。

??路遥知马力，日久见人心。

??近水知鱼性，近山识鸟音。

??第8课匆匆燕子去了，有再来的时候；

??杨柳枯了，有再青的时候；

??桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

??去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；

??吃饭的时候，日子从饭碗里过去；

??默默时，便从凝然的双眼前过去；

??我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；

??天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；

??等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；

??我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

??在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？第10课古诗三首马诗李贺?大漠沙如雪，燕山月似钩。

??何当金络脑，快走踏清秋。

??石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

??粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

??竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。

??千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

??第12课为人民服务人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；

??替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

??因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；

??他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

??日积月累有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

??良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

??树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

??常将有日思无日，莫把无时当有时。

??书到用时方恨少，事非经过不知难。

??第14课文言文二则学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；

??一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

??两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

??一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

??两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”日积月累穷则变，变则通，通则久。——《周易》苟日新，日日新，又日新。——《礼记》青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》苟利于民，不必法古；

??苟周于事，不必循旧。——《淮南子》古诗词诵读1采薇(节