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黑龙江省汤旺河区整理《变态心理学》考试必刷200题真题(考点梳理).docxVIP

黑龙江省汤旺河区整理《变态心理学》考试必刷200题真题(考点梳理).docx

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黑龙江省汤旺河区整理《变态心理学》考试必刷200题真题(考点梳理)

第I部分单选题(100题)

1.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。

A:词语

B:感觉

C:行为

D:表象

答案:A

2.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值

A:系统

B:稳定

C:变化

D:准确

答案:C

3.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信

念。

A:糟糕至极

B:过分概括化

C:主观推断

D:绝对化要求

答案:B

4.童年期儿童游戏属于()

A:互动游戏

B:规则游戏

C:象征性游戏

D:实物游戏

答案:B

5.猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。分值

A:知觉

B:意识

C:思维萌芽

D:思维

答案:C

6.因社会交往不良而形成的压力源属于()

A:社会性压力源

B:精神性压力源

C:生物性压力源

D:混合性压力源

答案:A

7.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

B:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

C:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

D:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

答案:C

8.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()

A:智力因素

B:外表长相

C:交往能力

D:环境因素

答案:C

9.合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论

A:合理自我分析报告

B:合理情绪想象技术

C:“产婆术式”辩论技术

D:停留于此技术

答案:A

10.选择会谈的内容时,应该使之适合()。

A:求助者的接受能力

B:咨询师的职业兴趣

C:求助者的心理强度

D:咨询师的理论水平

答案:A

11.“体语”不包括()。分值

A:装束打扮

B:人际距离

C:社会距离

D:身体接触

答案:C

12.LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。

A:社交方面问题

B:工作学习问题

C:应对方式问题

D:家庭生活问题

答案:C

13.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()

A:趋避冲突

B:双趋冲突

C:双避冲突

D:双重趋避冲突

答案:B

14.生物调节系统作为压力的中介系统,其中最主要的是()

A:内分泌系统

B:免疫系统

C:呼吸系统

D:神经系统

答案:B

15.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()

A:心理活动耐受力

B:环境适应能力

C:心理活动强度

D:心理自控力

答案:C

16.第一印象的作用机制是()。分值

A:刻板印象

B:光环效应

C:首因效应

D:近因效应

答案:C

17.求助者中心疗法的哲学基础是()

A:人本主义

B:结构主义

C:行为主义

D:机能主义

答案:A

18.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:图象记忆和声象记忆

B:记忆过程

C:思维过程

D:三个记忆系统

答案:D

19.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意是一切心理活动的共同属性

B:注意障碍也可见于激情状态

C:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

D:意识障碍总是伴有注意障碍

答案:C

20.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。

A:理性反应

B:灵性反应

C:悟性反应

D:感性反应

答案:D

21.个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后压力的()

A:主要特点

B:稳定程度

C:相对强度

D:本质属性

答案:C

22.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。

A:根据不同项目来选择

B:以从前情况为准

C:填写症状严重的情况

D:以目前情况为准

答案:D

23.按情绪状态可把情绪分为()分值

A:基本情绪和复合情绪

B:道德感、理智感和美感

C:心境、激情、应激

D:快乐、愤怒、悲哀和恐惧

答案:C

24.听觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:枕叶

B:颞叶

C:额叶

D:顶叶

答案:B

25.强迫性计数属于()

A:思维奔逸

B:思维云集

C:强迫动作

D:强迫观念

答案:D

26.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()

A:强化、巩固

B:分析

C:修正、改变

D:解说

答案:C

27.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问

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