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黑龙江省梨树区2024年《健康心理学》考试必背200题题库大全(B卷).docxVIP

黑龙江省梨树区2024年《健康心理学》考试必背200题题库大全(B卷).docx

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黑龙江省梨树区2024年《健康心理学》考试必背200题题库大全(B卷)

第I部分单选题(100题)

1.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓

的()

A:自发性

B:不固定角色

C:无防御反应

D:一致性

答案:D

2.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标()。

A:自我关怀

B:自我接受

C:自我指导

D:自我开放

答案:D

3.日常生活小困扰量表提出()

A:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

B:健康状况与生活事件数目相关

C:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

D:令人兴奋事件与健康有关

答案:C

4.一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,他所面临的冲突属于()

A:双重趋避式冲突

B:趋避式冲突

C:双避式冲突

D:双趋式冲突

答案:D

5.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值

A:K·勒温

B:M·米德

C:C·罗杰斯

D:W·詹姆士

答案:C

6.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()

A:分析

B:强化、巩固

C:解说

D:修正、改变

答案:D

7.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值

A:从生理自我到心理自我,最后到社会自我

B:从社会自我到生理自我,最后到心理自我

C:从生理自我到社会自我,最后到心理自我

D:从心理自我到生理自我,最后到社会自我

答案:C

8.“非真实感”属于()

A:感知综合障碍

B:感觉障碍

C:自知力障碍

D:知觉障碍

答案:A

9.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。

A:妄想心境

B:自罪妄想

C:妄想知觉

D:虚无妄想

答案:A

10.幼儿的自我中心现象表现为()

A:具有物主意识,缺乏与他人分享意识。

B:只关注个人的需求而不考虑他人的需求

C:善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。

D:缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

答案:D

11.SCL—90的总分能反映受测者的()。

A:智力水平

B:平均健康程度

C:人格特征

D:病情严重程度

答案:D

12.内脏器官的活动处于正常状态时()分值

A:引不起内脏感觉

B:引起忽强忽弱的内脏感觉

C:引起不太强的内脏感觉

D:引起节律性的内脏感觉

答案:A

13.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A:普莱尔

B:皮亚杰

C:施太伦

D:吴伟士

答案:B

14.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫()。分值

A:心境

B:焦虑

C:激情

D:应激

答案:D

15.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。

A:成熟的治疗理论

B:丰富的临床经验

C:现实的临床表现

D:异常行为的原因

答案:C

16.社会性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

答案:B

17.人格的信息加工理论中,()是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。分

值1.5分

A:脚本

B:原型

C:图式

D:定势

答案:A

18.不属于抑郁发作症状的是()

A:思维贫乏

B:动作迟缓

C:情绪低落

D:言语减少

答案:A

19.视觉悬崖是研究婴儿的()装置

A:形状知觉

B:深度知觉

C:动作发展

D:颜色知觉

答案:B

20.与行为主义关系最小的概念是()。

A:替代学习

B:行为自控

C:自我奖赏

D:自我实现

答案:D

21.合理情绪疗法的ABCDE理论中,A代表()

A:咨询的效果

B:对个体的不合理信念进行辩论

C:诱发事件

D:对事件的看法、解释及评价

答案:C

22.人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有

()分值

A:恒常性

B:理解性

C:选择性

D:整体性

答案:C

23.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术。

A:重复

B:情感反应

C:情感表达

D:解释

答案:C

24.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得自主感,克服羞耻感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:获得信任感,克服怀疑感

D:获得主动感,

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