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黑龙江省梅里斯达斡尔族区2024年《高等教育心理学》资格考试题库【综合卷】

第I部分单选题（100题）

1.以下属于催眠疗法用途的是()。

A:判断行为的对错

B:对即将发生事件的预测

C:精神障碍的治疗

D:解决情绪、行为问题

答案：D

2.咨询师在催眠疗法中使用正面积极性暗示所必须遵循的原则,错误的理解是()。1

分

A:简单的句子

B:可相信的

C:使用过去式

D:可衡量的

答案：C

3.“心理正常”意味着()

A:包含精神病性症状在内的心理活动

B:一切可能的心理活动

C:具备正常功能的心理活动

D:包含心理不正常在内的心理活动

答案：C

4.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。分

值2分

A:抑郁发作的求助者

B:患精神分裂症的求助者

C:确诊强迫神经症的求助者

D:适应障碍的求助者

答案：D

5.求助者中心疗法理论的核心是()

A:人拥有有机体的评价过程

B:人拥有价值条件化过程

C:人有自我实现倾向

D:人是可以信任的

答案：C

6.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是()。

A:修饰性反问

B:解释性问题

C:表达性问题

D:责备性问题

答案：B

7.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()

A:罚款

B:劳动改造

C:隔离

D:批评

答案：C

8.支配内脏器官的是()系统。分值

A:中间神经

B:感觉神经

C:植物神经

D:运动神经

答案：C

9.根据霍尼的理论,在()的控制下,个体会产生很多不切实际的期望。

A:现实自我

B:理想自我

C:真实自我

D:期望自我

答案：B

10.阳性强化法的基本原理是()。

A:操作条件反射

B:交互抑制理论

C:社会学习理论

D:经典条件反射

答案：A

11.童年期儿童思维的本质特征是()

A:思维主导类型发生质变的过程

B:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

C:思维类型变化的转折期在小学中年级

D:依赖具体内容的逻辑思维

答案：D

12.动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。分值

A:U

B:线性

C:倒U

D:N

答案：C

13.潜意识意识化,重组基本人格,是()学派的咨询目标。

A:人本主义

B:行为主义

C:精神分析

D:交互分析

答案：C

14.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:发展和教学相互决定

B:发展和教学齐头并进

C:发展要走在教学的前面

D:教学要走在发展的前面

答案：D

15.不属于EPQ分量表的是()。

A:N量表

B:D量表

C:E量表

D:P量表

答案：B

16.思维鸣响属于()

A:感觉障碍

B:思维内容障碍

C:思维形式障碍

D:知觉障碍

答案：D

17.变态心理学侧重说明异常心理的()

A:特点

B:治疗

C:咨询

D:诊断

答案：A

18.科学心理学的创始人是()分值

A:W·冯特

B:W·詹姆斯

C:S·弗洛伊德

D:H·艾宾浩斯

答案：A

19.以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

A:伦理标准涉及的行为比法律要广

B:法律涉及的行为比伦理要广

C:心理专业伦理内容与法律大相径庭

D:伦理可以代替法律法规

答案：A

20.在艾里克森的理论中,“繁衍”一词()

A:更多的是指生育后代

B:不单单指生育后代,更多的是指事业的发展

C:仅指事业的发展

D:仅指生育后代

答案：B

21.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引

发最大的态度转变量,这种差异应该()。分值

A:较小

B:最大

C:较大

D:适中

答案：D

22.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()分值

A:生长性需要

B:生理需要

C:社会需要

D:缺失性需要

答案：D

23.防御机制是()的功能

A:镜我

B:超我

C:本我

D:自我

答案：D

24.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:艾森克

B:陈仲庚

C:罗杰斯

D:韦特默

答案：C

25.按中国常模结果,SDS标准分的分界值为()分。

A:62

B:72

C:43

D:53

答案：D

26.回忆又称()分值

A:识记

B:再现

C:保持

D:再认

答案：B

27.根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增