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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2025年中学德育处工作职责及人员职责分工

2025年中学德育处工作职责：

1.制定和实施学校德育方案：负责制定学校德育方案，包括

明确学校的德育目标、德育内容和德育活动等。同时，负责监督

和评估德育方案的实施情况，并随时对方案进行调整和改进。

2.组织开展德育活动：负责组织学校各类德育活动，包括但

不限于主题班会、文明礼仪教育、志愿者活动、爱国主义教育

等。确保活动的质量和效果，提高学生的道德素养和社会责任

感。

3.完善德育评价体系：负责建立科学合理的德育评价体系，

包括德育考核指标、德育成绩评定标准等。确保学生的德育水平

能够得到有效衡量和反馈。

4.提供德育咨询和辅导：负责为学生提供德育方面的咨询和

辅导服务，帮助学生解决德育方面的问题，提高学生的自我管理

和自我教育能力。

5.重点关注问题学生：负责识别和重点关注那些德育方面有

问题的学生，并制定个性化的德育计划，帮助他们克服问题，提

高德育素质。

6.培养德育师资队伍：负责培养和发展学校的德育师资队

伍，通过培训、研讨等方式提升教师的德育能力，确保学校德育

工作的顺利开展。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

7.与家长联络和合作：负责与家长进行沟通和合作，共同关

注学生的德育教育，加强家校合作，推动学生全面发展。

8.参与校园文化建设：积极参与学校的校园文化建设，与其

他职能部门合作，创造良好的学习和生活环境，培养学生积极向

上的价值观和行为习惯。

人员职责分工：

1.德育处处长：负责全面领导和管理德育处的工作，制定德

育工作计划和方案，监督和评估工作效果。同时，负责与其他学

校部门及行政人员的沟通和合作。

2.德育处副处长：负责协助处长完成各项工作任务，具体负

责一些具体的工作领域，如德育活动的组织与实施、德育评价体

系的建设等。

3.德育教师：负责开展学校的德育教育工作，包括主题班会

的组织、学校德育方案的实施、个别学生辅导等。同时，参与德

育培训和研讨，提升自己的德育教育能力。

4.德育辅导员：负责为学生提供德育方面的咨询和辅导服

务，帮助他们解决德育问题，提高德育素养。同时，与家长进行

沟通和合作，共同关注学生的德育教育。

5.年级主任：负责组织和管理年级的德育工作，包括德育活

动的组织、学生的德育管理、德育课程的开展等。

6.学生会部长：作为学生代表，负责参与学校德育工作的决

策和组织，带领学生会成员组织和开展各类德育活动。

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

7.志愿者协会负责人：负责组织和管理学校的志愿者活动，

培养学生的服务意识和社会责任感。

8.家委会代表：作为家长代表，参与学校德育工作的决策和

组织，与学校进行沟通和合作，关注学生的德育教育。

以上是我为您提供的关于2024年中学德育处工作职责及人员

职责分工的详细资料，希望能够对您有所帮助。