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2.它是什么样子的?

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该从哪些方面介绍清楚玩具呢?;你最喜爱的玩具是什么样子的?从颜色、形状、大小等方面介绍一下,仿照下面的例子,同桌互相说一说。;你最喜爱的玩具好玩在哪里?仿照下面的例子说一说。(可以动手玩一玩,和同桌说一说玩法);我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。它有一个圆形底座,底座上有一根短短的管子,管子里插着几根鸡毛。我常常和小伙伴一起踢毽子,我能连着踢十几个呢!;活动三:我能规范书写;观察下面方格纸上的文字,说说写话的时候要注意哪些格式特点。;根据写话要求和前面说的内容,动笔写一写自己喜爱的玩具吧!写完后,评选写话小达人,全班展示分享哦!;展示台;学过的课文中有哪些词语和句子是你特别喜欢的?说一说。;读一读三个积累卡上的内容,说说三个颜色的积累卡分别??表了哪三类词句。;;;在阅读中,可以积累两个字的词语,可以积累四字词语,也可以积累句子。在课外阅读中也要有意识地积累好词佳句。;积累卡展示;第三课时;日积月累;听古诗范读,再借助拼音自主朗读古诗,注意读准字音,读好停顿。;;;借助插图,说说古诗写了什么。;在理解诗意的基础上反复朗读古诗,并想象古诗描写的画面。;反复朗读古诗,并尝试背诵。;我爱阅读;自由朗读短文,注意读准字音、读通句子。;;读完短文,你想对王二小说些什么?;为了纪念王二小,人们创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。请大家一边听一边学唱,进一步体会王二小的机智勇敢。

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