黑龙江省工农区内部使用《高等教育心理学》考试题库【精选题】.docxVIP

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黑龙江省工农区内部使用《高等教育心理学》考试题库【精选题】

第I部分单选题（100题）

1.撤销惩罚物的做法属于()。

A:负强化

B:正强化

C:负惩罚

D:正惩罚

答案：A

2.咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了,世界会因此灭亡吗”,目的是要修正求助者()的

不合理信念。

A:过分概括化

B:糟糕至极

C:绝对化要求

D:主观推断

答案：B

3.小学阶段儿童的记忆策略不包括()

A:复诵策略

B:特征定位策略

C:组织策略

D:巧妙加工策略

答案：B

4.对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是()。

A:求助者的沉默多数是咨询师引起的

B:沉默是求助者对咨询师的故意刁难

C:沉默是求助者进行探索、表达时的停止

D:咨询师必须想方设法主动打破沉默

答案：C

5.象征性游戏又称为()

A:规则游戏

B:机能游戏

C:假装游戏

D:模仿游戏

答案：C

6.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现()分值

A:表达性失语症

B:接受性失语症

C:失写症

D:失读症

答案：C

7.偏执性精神障碍又称()

A:偏执型人格障碍

B:急性应激障碍

C:精神分裂症

D:妄想性障碍

答案：D

8.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()

A:无选择的社会微笑

B:自发性微笑

C:有选择的社会性微笑

D:条件反射性的笑

答案：C

9.精神性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

答案：D

10.咨询目标应该是由()。

A:咨询师根据自己的经验制定

B:咨访双方共同协商确定

C:求助者根据自己的问题确定

D:上级咨询师指导确定

答案：B

11.合理情绪疗法的ABCDE理论中,C代表()

A:咨询的效果

B:对事件的看法、解释及评价,即信念

C:诱发事件后个体的情绪反应和行为结果

D:诱发事件

答案：C

12.近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()

A:现代化的家庭居住条件

B:较多的家庭成员

C:较少的社交活动

D:亲密的和可信任的关系

答案：D

13.下列说法中正确的是()

A:训练是机体成熟的前提条件

B:训练对个体的成熟没有影响

C:成熟是训练的前提条件

D:训练决定机体成熟

答案：C

14.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。

A:设计干预方案

B:明确阳性强化物

C:明确目标行为

D:监控目标行为

答案：C

15.不属于神经症的特点的是()

A:具有器质性病变

B:持久性

C:精神痛苦

D:意识的心理冲突

答案：A

16.性别表示男女在()。分值

A:人格特征方面的差异

B:社会学方面的差异

C:行为方式方面的差异

D:生物学方面的差异

答案：A

17.以下关于放松训练的叙述,错误的是()

A:一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分

B:放松训练的基本假设是改变主观体验,生理反应也会随着改变

C:放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松

D:放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法

答案：B

18.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值

A:概括化他人

B:抽象化他人

C:一般他人

D:重要他人

答案：D

19.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:专业伦理守则

B:心理专业人员的技术和方法

C:心理专业人员的人生观、价值系统

D:法律、法规及政策和制度

答案：B

20.以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解错误的是,咨询师()。

A:不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求

B:不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者

C:不能帮助求助者时应说明并转诊

D:不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”

答案：A

21.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()分值

A:果断性

B:自觉性

C:坚韧性

D:自制性

答案：B

22.“心理正常”意味着()

A:具备正常功能的心理活动

B:包含心理不正常在内的心理活动

C:包含精神病性症状在内的心理活动

D:一切可能的心理活动

答案：A

23.求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是()

A:与咨询师之间建立了以情感为基础的联系

B:对个人经验持僵化和疏远的