中小学人教五年级上册英语[精3]Unit 5 PA Lets learn 教案教学设计教育教学资料.docVIP

Unit5Thereisabigbed

PALet’slearn

教学目标

1.能够听、说、读、写clock,photo,bike等五个单词或词组。

2.结合所学词汇在情景中运用句型Thereis…介绍房间中的物品。

重点：熟练运用所学单词或词组介绍房间内的物品。

难点：Thereis…表达“有”的含义；所跟单数名词前面要加冠词a/an。

单词中字母组合-ph以及辅音连缀-cl,-pl,-ttle的正确发音。

教学过程

Step1.Warm-upandReview

1.Let’ssing.PPT播放歌曲Aphotoofme，学生跟唱，引入学习话题。

2.ReviewLookandsay.呈现情景图片，引出句型Thereis____in/on/underthe____.让学生先单独描述，尽可能多地说出句子。然后选出数个学生全班呈现自己的句子。

Step2.Presentationandpractice

1.Lead-in.呈现主情景图。在情景中引出ZhangPeng和所说的句子：Thisismybedroom.Pleasecomeandsee.

2.Let’slearn.继续呈现主情景图，把要学习的物品图遮住。点击第一个遮盖图，呈现小自行车图片，然后以ZhangPeng的口吻呈现句子：Thereisabike.

学习单词和发音；同时继续呈现图片，学习在短语或句子中运用新单词。

同样的方式教学clock,photo,waterbottle,plant等词汇。

3.Let’swatch.观看视频Let’slearn。看、听、模仿跟读单词和句子。

根据班级情况可多次听音跟读，以把握正确的语音和语调。

4.Lookandsay.

接着视频中的句子Thisismyroom.Thereisaclock…进入本环节，让学生一边看所圈出的物品，一边用英语描述。

Step3.Consolidation

1.音义匹配。根据发音，快速说出单词的汉语意思。

2.Game.Whatismissing?呈现情景图，闪现图片让学生说出英语单词。

3.Sharpeyes.幻灯片不断闪现本课词汇，看谁快速读出单词。（此游戏只需要点击一次，会连续播放动作。）

4.Let’splay.播放视频，看图、听音并跟读；熟悉游戏规则。

5.Practice.小组合作，模仿示例,表演“句子接龙”游戏，然后教师请两三组学生在班级表演。

6.Summary.本课小结。

7.Exercise.1）根据首字母和句意，补全单词。2）把下面的句子补充完整，每空词数不限。

Step4.Homework

1.听录音跟读本课单词和句子，熟记单词准备下节课听写。

2.用Thereis…句型描述自己房间的物品，不少于四句话。

3.完成同步练习册。