黑龙江省富拉尔基区完整版《职业教育心理学》资格考试必背200题题库大全各版本.docxVIP

专业《职业教育心理学》资格考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

黑龙江省富拉尔基区完整版《职业教育心理学》资格考试必背200题题库大全各版本

第I部分单选题（100题）

1.精神分析学派的咨询目标是使求助者()。

A:建立好习惯

B:体验自由感

C:潜意识意识化

D:消除自我失败

答案：C

2.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。

A:升华

B:投射

C:转移

D:补偿

答案：D

3.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()

A:知觉

B:意志

C:感觉

D:动作

答案：C

4.“假提问题”属于()。

A:咨询关系上的阻抗

B:讲话内容上的阻抗

C:讲话程度上的阻抗

D:讲话方式上的阻抗

答案：B

5.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()

A:人所处的环境

B:人的主观世界

C:人与环境的关系

D:外部客观世界

答案：B

6.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。分值

A:函数关系

B:个体

C:个体所处的情境

D:行为

答案：C

7.逆反期幼儿的行为表现是()

A:要求行为活动自主和实现自我意志

B:要求父母代替自己做事情

C:常顺从父母的意见做事情

D:回避参与成人的生活活动

答案：A

8.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。分

值1分

A:自由联想

B:释梦

C:对移情的分析

D:解释

答案：A

9.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓

的()

A:无防御反应

B:一致性

C:自发性

D:不固定角色

答案：B

10.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:教学要走在发展的前面

B:发展和教学相互决定

C:发展要走在教学的前面

D:发展和教学齐头并进

答案：A

11.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:定势

B:迁移

C:动机

D:态度

答案：A

12.根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与求助者建立恋爱关

系需要在结束咨询关系后()。

A:3年

B:3个月

C:1年

D:6个月

答案：A

13.老年人的主要记忆障碍是()

A:编码储存过程障碍和信息提取困难

B:机械记忆明显衰退

C:记忆广度迅速下降

D:再认能力和回忆能力日益衰退

答案：A

14.维果茨基的心理发展观认为()

A:心理发展是指高级心理机能的发展

B:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

C:心理发展取决于一个人的成长经历

D:心理发展是一个外化的过程

答案：B

15.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。

A:自我

B:本我

C:镜我

D:超我

答案：A

16.生理心理学研究的对象是()分值

A:心理在适应环境中的机能作用

B:心理活动的生理基础和脑的机制

C:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

D:构成心理的基本元素

答案：B

17.第一逆反期的独立自主要求主要在于()

A:反抗父母的漠不关心

B:按自我意志行事,要求行为活动自主、自由

C:对内部心理需求的争取

D:争取人格的独立和平等

答案：B

18.根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往归因于()。分

值

A:情境

B:刺激客体

C:行为主体

D:社会视角

答案：A

19.LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。

A:家庭生活问题

B:工作学习问题

C:社交方面问题

D:应对方式问题

答案：D

20.根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的是()。

A:超我

B:自我

C:镜我

D:本我

答案：A

21.根据统计学标准,心理异常是()

A:事件不确定性的函数

B:由个体行为偏离平均值的程度决定的

C:由个体主观上的不适体验程度决定的

D:心理不稳定性的函数

答案：B

22.以下属于违背心理咨询伦理的行为是()。

A:难以胜任时对求助者进行转介

B:询问求助者的婚姻状况

C:未经求助者同意进行录像

D:咨询过程中进行书面记录

答案：C

23.一般情况下,最让人反感的人格品质是()。分值

A:粗鲁

B:虚伪

C:自私

D:古怪

答案：B

24.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。

A:自罪妄想

B:妄想知觉

C:虚无妄想

D:妄想心境

答案：D

25.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永