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记忆策略在高中英语词汇学习中的有效性论文

摘要：本文旨在探讨记忆策略在高中英语词汇学习中的有效性，分析当前高中英语词汇教学中存在的问题，以及记忆策略在提高学生词汇学习效果方面的作用。本文通过背景分析，列举了两个方面的原因，详细阐述了记忆策略在实际应用中的重要性。

关键词：记忆策略；高中英语；词汇学习；有效性

一、背景分析

（一）当前高中英语词汇教学中存在的问题

1.教学方式单一

在我国高中英语词汇教学中，教师往往采用传统的教学方法，如讲授法、翻译法等，这些方法在一定程度上限制了学生的主动性和积极性。学生在学习过程中，很难将词汇与实际语境相结合，导致词汇记忆效果不佳。

2.学生缺乏有效的记忆