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浅谈工程项目风险控制管理.doc

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浅谈工程项目风险控制管理

一、风险管理概述

风险管理是从企业管理实践中总结出来,对项目风险进行识别、分析和应对的过程,以避免项目风险的发生或在发生风险后使损失降低到最小,具体表现为通过对项目风险的识别,将其量化,进行分析或评价,选择风险管理措施,应用科学的管理方法和技术手段对项目活动的风险进行有效控制。

二、国内项目风险管理的发展

1、国内项目风险管理发展现状

目前,世界各国已把风险管理视为项目管理的组成部分。我国在20世纪70年代末引进了项目管理体系,主要包含理论方法、流程,但并未包含风险管理。由于我国当时经济发展水平较低,风险意识较差,没有认识到风险管理的重要性,因此,许多大中型项目都造成了或多或少的损失。近年来,随着项目管理日益呈现出复杂性和不确定性,工程项目所面临的风险日益增加,国内许多学者、专家对风险有了新的了解,项目管理方也开始重视项目管理过程中出现的风险问题,如何立足全面风险管理视角,实施全方位、全流程、全员式的控制,已成为了项目管理所面临的重要问题。运用科学的管理办法,主动控制风险的产生条件,尽可能做到防患于未然,以避免和减少项目损失,已成为项目管理发展首要关注的环节。

2、国内项目风险管理发展趋势

2.1专业化发展趋势

项目风险管理的广泛应用促进了项目管理向专业化方向的发展,突出表现在项目管理知识体系(PMBOK)的不断发展和完善、学历教育和非学历教育竞相发展、各种项目管理软件开发及研究咨询机构的出现。随之出现的行业项目管理专业化也是一大趋势。这些专业化的探索与发展,也正是项目管理学科逐渐走向成熟的标志。而今的项目管理发展基本上有两个发展趋势,即:如何将本学科领域的专业理论、方法应用于项目管理和如何把项目管理的理论、方法应用到本行业中去。

2.2综合化发展趋势

随着项目管理日趋成熟化,所介入的因素也越来越多。诸如项目过程中的思维、行为、情感、适应性、项目管理中的交叉文化问题、项目经理的领导艺术等等,可以说,现如今的项目管理是将思想转化为现实,将抽象转化为具体的科学和艺术。

三、工程项目风险的分类

工程项目风险具有多样性,在一个项目中,有许多风险同时存在。只有在了解工程项目风险分类的前提下,才能对风险进行辨识、分析、评估,建立风险管理体系,制定项目风险控制目标,有效的控制项目风险。

风险类别

存在风险的原因

设计风险

由于设计内容遗漏、设计缺陷、设计错误、设计方与实际施工脱节等所存在的风险

施工风险

由于施工方案不合理、施工工艺落后、施工安全措施不够、施工场地问题等所存在的风险

工期风险

造成局部或整个工程工期延长所存在的风险

费用风险

包含成本控制不利造成收入减少所存在的风险

质量风险

由于质量原因造成验收不合格所存在的风险

政治风险

政治动荡、战争等政治原因所存在的风险

法律风险

法律、法规及规章制度的变化所存在的风险

风险管理所采用的专门技术和方法、风险管理人员的任务分工和职责、风险管理的成本预算、基于项目生命周期的风险管理时间表、风险评价准则、风险处理措施等

3、工程项目风险识别

工程项目风险识别是工程项目风险管理中最重要的步骤,风险管理首先必须识别和分析评价潜在的风险领域,分析风险发生的可能性和危害程度,先是要认识和确定项目究竟可能存在哪些风险因素,这些风险因素发生风险事件的可能性和危害程度,会给项目带来什么影响,造成这些风险的原因是什么?风险因素识别应借鉴历史经验,特别是过往项目管理过程中出现的实际经验,包括确定风险的来源、风险产生的条件,描述风险特征和确定哪些风险会对项目产生影响。

3.1风险识别的步骤

首先,通过调研研究列出清单,根据对项目管理的历史资料进行整理,搜集具有可比性的资料,结合本项目特点,初步列出清单。其次,对清单进行分析评价,对列出的清单进行分析评价,对产生这些风险的源泉、促成风险产生的条件、风险发生概率、风险影响和危害程度进行分析评价。最后,在评价基础上,对各项风险进行分类排序,如地下作业部门施工风险、高空作业风险等。

3.2风险识别的办法

风险识别的基础在于对项目风险的分解,进一步判断是哪些风险因素,在何种条件下、以何种方式导致风险的发生。识别风险是一项复杂的工作,以目标、时间、结构、环境、因素等途径进行风险分解远远不够,现在常用的几种有代表性的方法包含:

3.2.1文件审查

对项目文件包含档案等信息进行系统和结构性的审查。项目计划的质量,各个计划之间以及计划与项目需求和假设之间的一致性,都可能是项目的风险指标。

3.2.2信息采集技术

包含专家调查,可以通过组织项目管理团队与项目管理各个板块专家收集个人意见或通过头脑风暴法(又称智力激励、自由思考法)、德尔菲法等方法,利用专家的专业理论和丰富的实际经验得到项目风险的想法。运用此技术,许多风险都可以被识别出来,并进行分类,得到一

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