英语 外研版（2019）选择性必修四 Unit1 Starting out .pptx

Unit1

Looking

forwards;Startingout;;Whoismentionedinthevideo?Whatdecisionsdidhemake?

Whydidhechangehisdecision?;Lookatthepictureandanswerthequestions.;Whatcanyouseeinthepicture?;Whatarethedifferencesbetweenthethreepaths?;Whatdoyouthinklife’spathlookslike?;Understanding

ideas;Facing

the

Future;Leadin;Pre-reading;Nowreadthepassageandcheckyourprediction.;Backgroundinformation;Backgroundinformation;While-reading;Whichofthefollowingshowsthestructureofthewholetext?;;Matchthequestionstotheparagraphsandfindouttheanswers.;Readthepassageagainandfindouttheanswerstothesequestions.;Para.2;Para.3;Para.4;Para.5;Para.6;Organiseinformationfromthepassageandcompletethechart.;;;;CompareandContrast比较与对比：常用的段落扩展方法。比较：侧重谈论对象的相似之处；对比：侧重不同之处。比较与对比文章的组织方法：逐点式和先此后彼式。

逐点式：把要比较的两个事物分成几个方面，逐个比较或对比。符号表示：A1,B1,A2,B2,A3,B3……A、B表示两个要比较的事物，数字代表每个事物的不同方面。

先此后彼式：先整体说明第一个事物，后使用连接词过渡到对第二个事物的整体介绍。符号表示：A1,A2,A3……；B1,B2,B3……

本文就采用了先此后彼的组织方法。文章第一段通过情景描述法引入本文的话题——人们对未来的好奇甚至担忧；第二段导入了比较与对比对象——海明威和柯南·道尔；;第三、四、五段分别通过比较和对比介绍了两位作家的相似之处(对写作的热爱)和不同的成名之路；文章最后通过对比二人不同的经历，再次告诉读者，我们无法预知自己的未来，但可作好应对未来的准备。

连接性词语在比较与对比文章中起着重要的作用，掌握后可以自如地在要比较和对比的事物中来回转换，如第四段Bycontrast就清晰地表明作者结束了对海明威的介绍，转而分析柯南·道尔的成名之路。

常用此类标记性词语：比较:like,so,too,still,incommonwith,both...and...,also,justlike,seemlike等；对比:unlike,while,yet,vary,opposite,differ,differences,distinct,distinguish...from...,instead(of),(rather)than,thedifferenceis...等。;Nowreadthesentencefromthepassageandanswerthequestions.;Whatisyourunderstandingof“takealeafoutofthebooks”?;Whateffectistheauthoraimingtoachievebyusingit?;Whatotherexpressionsdoyouknowthatsharethesamemeaning?;Post-reading;;Whatcanyoulearnaboutfacingthefuturefromthetwoauthors?

Whatwillyoudotoprepareyourselfforthefuture?

;DoyouknowanystoriesaboutChinesewritersandtheirplansforthefuture?Whatlessonscanyo