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黑龙江省历年《高等教育心理学》考试题库有解析答案

第I部分单选题（100题）

1.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

A:内容反应

B:相关分析

C:分析迹象

D:补充提问

答案：D

2.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()

A:操作标准

B:体验标准

C:综合标准

D:发展标准

答案：D

3.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值

A:情感

B:心境

C:应激

D:激情

答案：B

4.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:以测验结果为准

B:征求上级咨询师的意见

C:重新访谈、重新测验

D:以会谈结果为准

答案：C

5.逆反期幼儿的行为表现是()

A:常顺从父母的意见做事情

B:回避参与成人的生活活动

C:要求行为活动自主和实现自我意志

D:要求父母代替自己做事情

答案：C

6.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:罗杰斯

B:艾森克

C:韦特默

D:陈仲庚

答案：A

7.SCL—90的总分能反映受测者的()。

A:智力水平

B:平均健康程度

C:病情严重程度

D:人格特征

答案：C

8.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值

A:行为主义心理学

B:人本主义心理学

C:机能主义心理学

D:构造主义心理学

答案：A

9.和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫()分值

A:梦

B:无意想象

C:有意想象

D:幻想

答案：D

10.适应障碍的病程一般不超过()

A:2个月

B:1个月

C:6个月

D:3个月

答案：C

11.生物性压力源不包括()。

A:噪音

B:歪曲的认知

C:躯体创伤

D:饥饿

答案：B

12.斯金纳的条件反射是()。

A:动作条件反射

B:经典条件反射

C:工具条件反射

D:强化条件反射

答案：C

13.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()

A:力比多发挥作用

B:心理社会危机

C:心理防御机制

D:自我的调节作用

答案：B

14.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型。

A:无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结

B:初级依恋、次级依恋、高级依恋

C:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋

D:容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

答案：C

15.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()

A:功能性

B:独特性

C:统合性

D:稳定性

答案：B

16.以下不属于放松训练特点的是()。

A:实用有效

B:简便易行

C:可提高求助者改善症状的速度

D:容易受时间和地点的限制

答案：D

17.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

A:认知学派

B:行为学派

C:人本主义学派

D:动力学派

答案：D

18.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。

A:投射

B:补偿

C:转移

D:升华

答案：B

19.奥尔波特认为,一个人最典型、最具概括性、在人格结构中处于支配地位、影响个体各方面行为

的特质是()。

A:根源特质

B:中心特质

C:次要特质

D:首要特质

答案：D

20.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值

A:双避式冲突

B:趋避式冲突

C:双趋式冲突

D:双重趋避式冲突

答案：C

21.猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。分值

A:意识

B:知觉

C:思维

D:思维萌芽

答案：D

22.一般适应征候群的第三个阶段是()

A:衰竭阶段

B:搏斗阶段

C:警觉阶段

D:康复阶段

答案：A

23.瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。分值

A:4

B:0.25

C:5

D:1

答案：D

24.把与自己本无关系的事情认为有关,这种妄想最可能是()

A:关系妄想

B:被害妄想

C:钟情妄想

D:夸大妄想

答案：A

25.“心理正常”意味着()

A:一切可能的心理活动

B:具备正常功能的心理活动

C:包含精神病性症状在内的心理活动

D:包含心理不正常在内的心理活动

答案：B

26.人格五因素模型中,()是指人们心理活动的强度。

A:神经质

B:开放性

C:尽责性

D:外倾性

答案：D

27.高层建筑失火,住在失火楼层以上的人面临的是()

A:趋避冲突

B:双避冲突

C: