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小学家校协同管理制度(2篇)

第一篇：小学家校协同管理制度

第一章总则

第一条目的与意义

为了加强家校合作，充分发挥家庭与学校的教育合力，促进小学生全面发展，特制定本制度。本制度旨在明确家校协同管理的任务、内容、方式及责任，确保家校合作的有效性。

第二条适用范围

本制度适用于我校小学阶段的家校协同管理工作，包括学生家长、教师、学校管理者等。

第二章家校沟通机制

第三条定期家访

学校应定期组织教师进行家访，了解学生的家庭环境、家庭教育情况，与家长建立良好的沟通关系。

第四条家长会

学校应定期召开家长会，向家长通报学校的教育教学情况，听取家长的意见和建议。

第五条家长学校

学校应设立家长学校，定期举办家庭教育讲座，提高家长的教育素质，促进家校共育。

第三章家校合作内容

第六条学生行为规范

学校与家长应共同培养学生的良好行为习惯，包括守时、守纪、礼貌、卫生等方面。

第七条学习辅导

家长应积极配合学校，关注学生的学习情况，为学生提供必要的学习辅导。

第八条心理健康教育

学校与家长应共同关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题，促进学生身心健康发展。

第四章家校互动活动

第九条亲子活动

学校应定期举办亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家庭和谐。

第十条志愿者服务

鼓励家长参与学校的志愿者服务，共同为学生创造良好的学习环境。

第十一条家长开放日

学校应定期举办家长开放日，让家长走进校园，了解学校的教学和管理情况。

第五章家校协同管理责任

第十二条学校责任

学校应承担起组织、协调、指导家校合作的责任，为家长提供必要的信息和资源。

第十三条教师责任

教师应主动与家长沟通，了解学生情况，积极参与家校合作活动，为学生提供个性化的教育服务。

第十四条家长责任

家长应积极参与家校合作，关注孩子的学习和生活，为学生提供良好的家庭环境。

第六章罚则与奖励

第十五条罚则

对于不履行家校协同管理责任的家长或教师，学校可视情节轻重给予相应的处罚。

第十六条奖励

对于在家校合作中表现突出的家长和教师，学校应给予表扬和奖励。

第七章附则

第十七条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

第十八条本制度的解释权归学校所有。

第二篇：小学家校协同管理制度实施细则

第一章总则

第一条本细则依据《小学家校协同管理制度》制定，旨在进一步明确家校协同管理的具体操作流程和实施细节。

第二条本细则适用于我校小学阶段的家校协同管理工作，全体教师、家长及学校管理者应严格遵守。

第二章家校沟通机制

第三条家访制度

1.教师应在每学期至少进行一次家访，了解学生的家庭环境、家庭教育情况。

2.家访前，教师应提前与家长联系，确定时间、地点。

3.家访记录应详细记录学生的家庭情况、家长意见等，并及时反馈给学校。

第四条家长会制度

1.每学期至少召开一次家长会，由班主任主持。

2.家长会应提前通知家长，确保家长参与。

3.家长会内容应包括学校教育教学情况、学生表现、家长意见等。

第五条家长学校制度

1.每学期至少举办两次家长学校活动。

2.家长学校活动应由专业教师或邀请专家进行讲座。

3.家长学校活动记录应及时整理归档。

第三章家校合作内容

第六条学生行为规范

1.学校与家长共同制定学生行为规范，并向学生和家长宣传。

2.家长应监督学生遵守行为规范，及时反馈问题。

第七条学习辅导

1.家长应关注学生的学习进度，为学生提供必要的学习辅导。

2.教师应定期与家长沟通学生的学习情况，提供针对性的建议。

第八条心理健康教育

1.学校应定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。

2.家长应关注学生的心理健康，与学校共同解决学生心理问题。

第四章家校互动活动

第九条亲子活动

1.每学期至少举办一次亲子活动，由学校和家长共同组织。

2.亲子活动内容应丰富多样，注重亲子互动。

第十条志愿者服务

1.鼓励家长参与学校的志愿者服务，共同为学生创造良好的学习环境。

2.志愿者服务记录应及时整理归档。

第十一条家长开放日

1.每学期至少举办一次家长开放日，让家长走进校园，了解学校的教学和管理情况。

2.家长开放日应提前通知家长，确保家长参与。

第五章家校协同管理责任

第十二条学校责任

1.学校应定期组织家校合作活动，确保家校沟通渠道畅通。

2.学校应为家长提供必要的信息和资源，帮助家长更好地参与家校合作。

第十三条教师责任

1.教师应主动与家长沟通，了解学生情况，积极参与家校合作活动。

2.教师应为学生提供个性化的教育服务，关注学生的全面发展。

第十四条家长责任

1.家长应积极参与家校合作，关注孩子的学习和生活。

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