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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2025年教师个人师德师风自查报告及整改措施（9篇）

教师个人师德师风自查报告及整改措施（9篇）

教师个人师德师风自查报告及整改措施（篇1）

通过暑期集中学习，参加师德师风的培训活动以及学习秦开美老师的

先进事迹后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查

自纠认为还存在不足之处，主要表现在：

1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，

导致教学过程中出现很多困惑。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客

观上理论修养不够。

2、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，只

在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，究其原因，认为教学

任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

3、在教育教学中，钻研少年儿童心理学教育学不够，只是满足于多年

来的感性认识，凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，对学生

新的思想动态了解不够细，对学生的思想品德的状况关心不够。因材施教

方面做得很不够，对学习好的，能力的强的学生培养得更多一些，而对那

些学习基础差、能力弱一些的学生只是应付了事。

针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、按照潜江市教育局“暑期教师集中培训方案”的要求，积极参加师

德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业

道德规范》《潜江市中小学教师行为规范》和秦开美同志的先进事迹以及身

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2024年教师个人师德师风自查报告及整改措施（9篇）

边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提

高教育教学质量。

3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使

自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，

为人民的教育事业再作贡献。

教师个人师德师风自查报告及整改措施（篇2）

师德是一个教师的灵魂，教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作

用。教师只有从小事做起，从自身做起，率先垂范，做出表率，才能影响和

感染学生。作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从

以下几个方面来剖析自己：

一、存在问题：

1、进取心不强，工作满足于现状，缺乏进取精神。在工作中只是按部

就班的去做，主动创新的时候少，满足于现状，得过且过，要求只要不出

比漏就行了。

2、师生关系较差，对学生不够尊重。

在工作中，经常遇到一些纪律散漫的学生，上课了不进教室，课堂上

大声喧哗，甚至满堂走动捣乱秩序；还经常遇到一些完不成作业或干脆不

做作业的学生，遇到这种情况，我不是以宽容的心态去理解和说服教育，

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2024年教师个人师德师风自查报告及整改措施（9篇）

而是上前大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的

表现。经深刻的反思，其根源一是自己对师德师风认识不深，对师生关系

认识不足；二是总认为自己是老师，高高在上，不以平等的地位对待学生，

因而往往影响工作效果。

3、业务有待提高。

（1）学习较