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小学开展文明礼仪的活动方案

一、活动背景

对于一个社会，文明礼仪是不可或缺的重要因素。而在教育领域，小学是最基础的部分，在这个阶段就需注重文明礼仪的教育，培养学生良好的行为规范和社交能力。因此，我们在小学阶段开展文明礼仪活动是必要的。

二、活动目的

1、营造文明有礼的校园环境，提供一个良好的学习、生活环境；

2、提高学生的文明素养，形成良好的行为规范；

3、促进校内师生交流和谐友爱，增强凝聚力和集体荣誉感。

三、活动方案

1、开展“讲文明、树形象、创佳话”主题班会。班主任给学生讲解文明礼仪的概念，如何遵守社会秩序，如何与人相处等，引导学生在自己力所能及的范围内明确自己的社会责任，树立良好的形象和口碑。

2、举行文明礼仪知识竞赛。比赛可以根据文明礼仪的概念、场合等设计相应的题目，旨在巩固学生通过班会上学习到的文明礼仪知识。

3、开展插花艺术课程。插花要求一个整洁、优雅的环境，也要注意仪态仪容、谈吐举止，通过体验和培养审美修养和优美的仪容仪表，让学生了解文明与美好的关系。

4、绘画比赛。以“文明礼仪”为主题设计活动，让学生通过画画的形式表现他们对文明礼仪的理解。

5、每天在校门口设置文化墙。在文化墙上贴上文明礼仪的标语、海报，让学生在进出校门时注意遵守相关规定，增强学生的文明素养。

6、进行校园卫生清扫。将全校分为若干小组，学生们分别负责校园一部分的清洁工作，表现出各具特色、各尽所能的精神。

四、活动预期效果

1、提高学生生活中的文明礼仪素养，培养他们的社会责任感和公民意识。

2、增强学生们的珍爱校园、文明献礼的意识，让他们积极参加各项文明礼仪活动，互相监督、帮助、感知，用文明礼仪的做法创造校园的和谐氛围。

3、提高班级荣誉感、集体荣誉感、学校荣誉感，让社会认识到文明礼仪的重要性与意义，营造文明、有序的校园环境。

4、在深化文明礼仪教育的同时，丰富了学生的文化生活，提高他们的综合素质，促进身心健康的全面发展。

五、结语

文明礼仪的教育是一个长期而繁琐的过程，需要在日常教育中不断加强与贯彻。通过在小学阶段开展文明礼仪活动，培养学生良好的行为规范和社交能力，将对学生终身受益，对建设和谐社会也会起到重要的推动作用。