四年级品德与社会下册第三单元我的绿色日记活动主题一流过家乡的小河第二课时沿着河边走一走教案教科版.docVIP

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其次课时??沿着河边走一走

教学目标

1、实地考察，了解家乡水的污染的程度，探究其缘由和危害。

2、培育学生进行社会调查及考察报告的实力。，初步树立环保意识，激发学生酷爱家乡的情感。

教学打算

记录用纸、笔、照相机、采集水样的玻璃杯。

教学过程

?1、指导：视察书上图片，思索：我们应当做哪些考察？我们应当从哪些点入手？对于你们要考察的内容的相关学问了解了多少？

2、把你们考察过程中遇到的新问题记录下来，想想用什么方法去解决。

3、总结考察活动状况。

（1）探讨沟通：你们小组考察了什么？如何考察的？结果如何？

?（2）进行互评。

?（3）说一说，考察时应留意什么？

?（4）分组探讨，提出治理建议。

?4、完成第一篇日记。（可以是考察之后的报告、或总结爱护水域的好阅历）

5、拓展活动。

?办一个小型展览会，把同学的建议、绿色日记、搜集的资料和图片展示出来，引发人们对家乡水环境的关注。

?6、留意事项:考察活动需争取家乡的支持。

【教学反思】：

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