四年级信息技术上册第一单元第1课制作月历教学设计冀教版.docVIP

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制作月历

教学目标

学问

相识Word，学会制作月历的流程。

实力

用任务驱动促使学生完成学习任务。

情感

培育学生探究问题的实力。

重点与难点

难点

通过视察电脑月历能够在Word中自己制作出月历。

重点

学会在Word中制作表格。

教学思路方法

激发爱好，导入课题→引导视察，相识Word→展示范例，自主学习→动手尝试，制作月历→展示作品，评价总结。

教

学

过程

教师活动

学生活动

一、激发爱好，导入课题

同学们知道今日星期几吗？

那你们知道今年的“六一”儿童节是星期几？

你和妈妈今年的生日又是星期几，知道吗？

那么怎样才能知道呢？要提前了解这些信息，我们该怎么做？——查看月历。

Word能为我们解决这一难题。下面就让我们一起学习在Word中制作一份精致的月历。（板书课题）?

学生回答问题

学生爱好很高

审批看法

签名：

年月日

课堂评价

本课学生操作效果好，能在视察的基础上自主绘制表格

学生学习状况

学生操作气氛深厚，能自己绘制出月历

教学过程

教师活动

学生活动

二、引导视察，相识Word

相识Word

??（1）工具栏：

??（2）相识任务栏通知区域的“时钟”14：25，在日期/时间属性对话框里，找到当月的月历。

??（3）学习表格的制作。

三、动手尝试，制作月历

???老师演示操作过程，讲解每一步的作用。（学生视察老师操作过程）?

???出示任务：

???制作2008年9月的月历

???(1)学生练习，老师巡察指导。?

???(2)师生沟通制作方法。

???请1-2位同学展示作品。

???模拟显示。运用模拟显示看一看自己的月历是什么模样？（学生相互沟通学习）

???（3）学生接着制作。

???老师巡察指导?

四、展示作品，评价总结

???展示学生制作的月历。学生观赏月历，老师重点引导相识学生制作出的月历的一些有新意的想法。

??小结：今日我们学习了运用Word表格制作月历，信任同学们对Word的表格已经熟识了。

学生相识工具栏

学生点击任务栏的时钟，找到月历并视察。

学生视察老师操作过程。

学生动手尝试

学生仿照接着完成月历的制作与修饰

学生上传自己的作品

学生观赏优秀部分优秀作品，并说出优缺点。