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黑龙江省乌伊岭区2023-24年《心理学》考试必背200题题库（黄金题型）

第I部分单选题（100题）

1.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值

A:社会

B:自然

C:环境

D:自己

答案：D

2.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指()。

A:咨询师对求助者的尊重、关切

B:求助者对咨询师的信心

C:求助者本身潜在的适应能力

D:针对性的咨询所产生的效果

答案：D

3.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。分值

A:两极对立

B:相互关联

C:不可调和

D:物极必反

答案：A

4.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()

A:环境因素

B:智力因素

C:交往能力

D:外表长相

答案：C

5.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:客体自我意识的出现

B:能意识到自己的存在

C:将自己作为活动主体来认识

D:能有自己独特的感受

答案：A

6.以下不属于放松训练特点的是()。

A:可提高求助者改善症状的速度

B:简便易行

C:实用有效

D:容易受时间和地点的限制

答案：D

7.强迫性计数属于()

A:强迫观念

B:强迫动作

C:思维奔逸

D:思维云集

答案：A

8.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。分值

A:社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

B:模仿是基本的社会现象

C:个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

D:一切事物不是发明,就是模仿

答案：C

9.具有对自我消极否定的心理倾向是()。

A:自我排斥

B:自我接纳

C:自我提升

D:自我贬抑

答案：A

10.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()

A:1岁左右

B:2岁左右

C:3岁左右

D:8个月

答案：C

11.情感反应需要咨询师具有良好的()能力。

A:解释

B:共情

C:真诚

D:热情

答案：B

12.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()

A:是事物的外表的直观形象特征

B:是以事物的本质特征和内在联系为主的

C:是事物的运动性特征

D:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

答案：A

13.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:修正、改变

B:强化、巩固

C:分析

D:解说

答案：C

14.柯尔伯格的道德发展理论认为()

A:道德发展的次序是不分先后的

B:道德发展的速度是先快后慢

C:道德发展的先后次序是固定不变的

D:道德发展的速度是先慢后快

答案：C

15.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()

A:病理性赘述

B:逻辑倒错性思维

C:破裂性思维

D:思维不连贯

答案：D

16.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形

成()。分值

A:第一印象

B:刻板印象

C:总体印象

D:客观印象

答案：C

17.急性应激障碍的病程为()

A:半年以上

B:数周到数月

C:数小时至数天

D:数分钟至数小时

答案：C

18.因社会交往不良而形成的压力源属于()

A:混合性压力源

B:生物性压力源

C:精神性压力源

D:社会性压力源

答案：D

19.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()

A:五指分化

B:手眼协调

C:直立行走

D:抓握反射

答案：B

20.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

A:超我

B:自我

C:本我

D:镜我

答案：B

21.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:比较效应

B:结伴效应

C:观众效应

D:竞争效应

答案：B

22.阳性强化法的做法是()

A:及时消退目标行为

B:忽视目标行为

C:淡化目标行为

D:及时奖励目标行为

答案：D

23.“体语”不包括()。分值

A:社会距离

B:装束打扮

C:人际距离

D:身体接触

答案：A

24.遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A:咨询机构

B:求助者

C:咨询师

D:求助者家属

答案：B

25.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫()。分值

A:心境

B:激情

C:焦虑

D:应激

答案：D

26.发展性咨询对象是()的求助者

A:确诊神经症

B:解决是否离婚问题

C:躁狂发作

D:寻求职业生涯规划

答案：D

27.由于心理咨询师在价值观上的偏