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2024年高中德育工作计划（33篇）

2024年高中德育工作计划（精选33篇）

2024年高中德育工作计划篇1

一、工作目标

1、加强班主任队伍建设注重发挥骨干班主任的示范作

用牢固树立“育人为本德育为先”的理念。

2、加强班级文化建设积极倡导年级、班级管理的特色

化鼓励学生的个性发展。

3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、

青春期心理健康教育、法制和安全教育开展爱国卫生运动不

断提高学生的综合素质。

4、积极开展家访活动以“学校、家庭、社区三位一体”

的德育体系为立足点努力构建和谐校园

二、本学期重点推进工作

一（）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体抓好德育

常规工作促进学生行为规范的养成。

上学期我校进行了德育示范班创建的实验工作班级通过

开展争创示范班活动班级凝聚力明显增强班级、班风、学风

明显改善。本学期将全面进行德育示范班的创建工作。由德育处

确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建

设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义

示范班以及标准。各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择

三项也可以多选。各班自行填写申请表和自评表并对照标准

组织全班学生积极投入创建工作中。评估验收每两周进行一次。

通过德育示范班创建工作达到促进学生发展和促进学校发展的

目的。

在德育示范班评选的基础上本学期将尝试评选各种“示范

生”通过这个活动真正把学生身边好的典型树立起来让学

生有学习的榜样更好的促进学生的思想道德水平地提高。其他

学生对照“示范生”标准找到了自己差距和不足家长通过示

范生评选对孩子可以有进一步的了解对孩子的成长也能投入

了更多的关注特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用

的关爱可以重塑他们的自尊心和自信心。认真搞好两个方面的

争创即：学生争创“示范生”班级争创“示范班”两方面

齐头并进。

二（）以“感恩在心报恩在行”为主题，继续全面实施“感

恩”教育。

今年是开发区“感恩教育年”，根据开发区管委和教育局的

关文件精神，结合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作

为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。上学期在

实施“感恩教育”的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样

的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父

母，感激老师，感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成

长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。通过开展“感恩教

育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩

他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师

生继续从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既

感恩心，更报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献

爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬