6 怎么都快乐（课件）2024-2025学年度统编版语文一年级下册.pptxVIP

6怎么都快乐;自由读课文，读准字音，读通句子。圈出难读的生字，多读几遍。;怎独跳绳当还乐

得羽球劲轮排;怎么独自跳绳当时得亏

音乐羽毛球排球有劲车轮;我终于学会了看乐（yuè）谱了，真是太快乐（lè）了。;多音字;;;劲;自读课文，标一标：课文有几个小节？;观察课文插图，说说图中分别是几个人在玩呢？;画一画，读一读：课文中写游戏名称的词语。;跳绳打排球讲故事;篮;自由朗读第1小节，思考一个人玩游戏是怎样的感受吧！;;全班交流，练习说一说。;读第二、三小节，画出两个人玩游戏，三个人玩游戏是怎样的感受。;结合图片，联系生活，体会两个人玩游戏的快乐。;结合图片，联系生活，体会三个人玩游戏的快乐。;什么游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？;联系生活想一想：还有哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？;两个人可以，也可以……

这样很好！;三个人可以，也可以……

这样很好！;联系与小伙伴一起游戏时的情景，读一读第二、三小节，读出两个人玩耍、三个人玩耍时的快乐、有趣。;合作读第四小节，思考：许多人一起玩是什么感受？;结合图片，联系生活，体会许多人玩游戏的快乐。;想一想：许多人还可以玩什么？;对比读一读第一小节和第四小节，体会不同的快乐。;绳足球故事

音乐排球游戏

毽子手绢雪仗;快乐快慢;读书书本;;一个人玩;这首儿童诗分别写了玩、

玩、玩和玩的不同乐趣。本文告诉我们,生活中处处有

,事事有,怎么样玩都会。