2025语文报杯中小学生主题征文新出共五篇 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2025语文报杯中小学生主题征文新出共

五篇

征文

杯中

小学生

主题

语文报杯中小学生主题征文1

总有一些瞬间，令人真诚感动。小学操场上，一名学生冒雨奔向

教室，听到国歌声便伫立在风雨中，面向国旗敬礼;世界女排大奖赛

场地中，国歌声骤然响起，正在赛前热身的中国队队员自觉停下来，

昂首挺胸、注视国旗。爱国，竟是如此具体而微。

最是情怀动人心。自然流露的拳拳爱国之情，何以能够内化于心、

外化于行?从根本上说，离不开爱国主义教育。爱国主义是教育必须

提供的一堂人生必修课。在学生内心深处播撒下爱国的种子，使之生

根发芽、开花结果，事关“培养什么人”的深刻命题。

一位网友说：从小接受爱国教育，从心底产生爱国情怀，长大了，

自觉报效国家。对祖国的热爱，源自一个人的自然情感，但也需要培

育和滋养。爱国主义教育，是校园、课堂不可或缺的重要内容。如果

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

缺乏有效的爱国主义教育，爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。

现实中，一些人对“爱国”二字麻木不仁，认为倡导爱国主义是刻板、

迂腐，甚至对他人的爱国情愫不以为意、嗤之以鼻。这些，既缺乏尊

重与敬畏，也映照着教育的不足。正因此，怎样增强针对性，创新方

式方法，有效培养学生的爱国情操，是摆在教育工作者面前的现实课

题，也值得全社会深入思考。

无声的典范说服力强，身边的榜样感染人心。其实，爱国主义教

育的内涵很丰富，不一定局限于学校教育。在纪念抗战胜利72周年

阅兵式上，首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶，敞篷车上的浮雕

就是生动的爱国画卷。面对重大险情，中船重工第七六〇所黄群等3

名同志临危不惧、挺身而出，用生命诠释了爱国情怀。每一位爱国的

行动者，都可谓无形的教科书。倡导向他们学习，知行合一、身体力

行，把对国家之爱融入日常、付诸行动，正是激发爱国主义教育正能

量的有效途径。

爱国，贵在心中有国。为“中华之崛起而读书”是爱，“位卑未

敢忘忧国”是爱，“祖国如有难，汝应作前锋”也是爱……在“影像

见证四十年”摄影展上，一张照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工

作人员站立在一台仪器设备周围。原来，他们是曾经在美国打拼的哈

佛大学博士后，先后回到了安徽合肥的“科学岛”，在祖国大地埋首

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

于科研攻关。奋进在新时代，各个行业、各种岗位的奋斗者们坚守平

凡、爱国奉献，书写着属于我们这一代人的爱国华章。激荡爱国情怀，

让爱国的人格坐标更加清晰，我们就能获得强大的前进力量，推动各

项事业绽放新的光彩。

“爱国是文明人的首要美德。”环顾寰宇，人们不分肤色，都称

呼祖国为母亲;国无论大小，都理直气壮地把爱国教育作为必要的公

民教育。让我们从历史深处点亮爱国教育的火种，在课堂内外接力爱

国教育的火炬，用生活实践燃旺爱国教育的火焰，涵养爱国之心、激

活自信源泉。

语文报杯中小学生主题征文2

每当想起“爱国”一词，并在我的心间萦绕不休。在我的耳旁不

断的回荡，仿佛有一位天使在我耳边倾诉着。因此，让我把爱国这个

词，牢牢铭记在心。

我是中华的人民，华夏的儿女，炎黄的子孙。我深爱着自己的祖