2025年中考语文一轮复习专项：《正确使用标点符号之冒号与分号用法》课件.pptxVIP

正确使用标点符号

知识讲解标点符号包括两大类：点号与标号。常见的点号有7种，标号有8种。见下表点号7种主要是表示语言中的停顿和语气：名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：标号8种主要标明词语或句子的性质和作用：名称破折号括号书名号引号省略号着重号间隔号连接号专名号形式—（）〔〕《》〈〉“”‘’......．·—～—备注右左上角占两格字下字间字间字下

冒号与分号

知识讲解一、冒号

知识讲解冒号的基本作用：1、总结上文她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。2、提示下文我们来到雨地，走上登山的正路，一边走过三座石坊：一天门，孔子登临处和天阶。

运用冒号时应注意：（1）、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

（2）.“某某说”“某某叫嚷”“某某想”“切切地说”“斥责我”等词后面视情况定符号。“某某说”在句首用冒号，在句中用逗号，在句末用句号。例：a、老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”b、“李白是唐代的大诗人,”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”c、“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。

（2）前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。某某说：“XXXX。”（句首）“XXXX，”某某说，“XXXX。”（句中）“XXXX。”某某说。（句末）简要公式知识讲解

（3）、间接引语前不用冒号。老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。

（4）、简单分句不用分号用逗号例：“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容；它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的。简单分句，分句间用逗号，不用分号。将分号改成逗号。知识讲解

知识讲解(5)提示下文用冒号，总结上文要带冒。一般管到句号处，两边内容要平衡。例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。

（6）一句不两冒。例：晚上开大会，张书记宣布，厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。句中虽然有“宣布”“注意”“证明”等引起下文的词语，但一个句子中不重复使用冒号。知识讲解

（7）小停顿不冒。例：同学们唱着：“团结就是力量”走向军训场地。引文“团结就是力量”不独立成句而只是整个句子的一部分，它前面不用冒号。知识讲解

（8）不与“即”“就是”套用。例：我们要有两种“力”：即毅力、努力。“即”与冒号具有相同的提示作用，不能同时使用，必须删掉其中一个。知识讲解

复指短语作主语中间不用冒号本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。“三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊”是主语复指短语作宾语，冒号是正确的。知识讲解

二、分号作用：用于复句内部并列分句之间、多重复句第一层的前后两部分之间、分项例举的各部分之间的停顿。知识讲解

1、简单分句不用分号用逗号例：“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容；它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的。简单分句，分句间用逗号，不用分号。将分号改成逗号。知识讲解

2、并列分句内有逗才能分例：一方面是旅游路线老化、接待率不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放旅游面临的两大难题。并列分句内部有了逗号，分句之间才用分号。将分号改成逗号。知识讲解

3、分项列举的各项之间用分号例：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平，二、自己不要吃得太饱，三、有经济头脑。分项列举的各项之间用分号，将两个逗号改成分号，最后一条完了用句号。知识讲解

4、分项列举里余指代词“等等”前

也要用分号例：中国谜语具有许多特点：一是结构固定，形式灵活；二是趣味性强，引人入胜；三是文学性强，形象生动。等等。分项列举的句子里有余指代词“等等”，代表未说出的并列部分，在“等等”的前边也要用分号。将句号改成分号。知识讲解

例：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权与被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。5、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。知识讲解

4、分号使用6.无逗不分（并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号）例：a、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。