《8的乘法口诀》教案(精选2024).pptxVIP

《8的乘法口诀》教案(精选2024)

contents目录课程介绍与目标知识点梳理与讲解学生互动环节设计练习与巩固提高措施拓展延伸内容推荐总结回顾与展望未来

01课程介绍与目标

乘法口诀表是数学学习的基础，对于提高学生的计算能力和数学素养具有重要作用。掌握乘法口诀表有助于学生理解乘法的本质和运算规律，为进一步学习复杂的数学知识打下基础。乘法口诀表的运用不仅局限于数学领域，还涉及到日常生活和其他学科，因此具有广泛的应用价值。乘法口诀表的重要性

本节课教学目标知识与技能使学生掌握8的乘法口诀，能够熟练背诵并正确运用。过程与方法通过讲解、示范、练习等多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和计算能力。情感态度与价值观培养学生的数学兴趣和自信心，让学生感受到数学学习的乐趣和成就感。

本节课选用的是人教版小学数学教材，该教材注重基础知识和实践应用相结合，符合学生的认知规律和心理特点。教材分析本节课主要讲解8的乘法口诀，包括口诀的背诵、理解和运用。教学内容重点是掌握8的乘法口诀；难点是理解口诀的含义和正确运用。教学重点与难点教材分析与选用

02知识点梳理与讲解

03三八二十四3×8=2401一八得八1×8=802二八十六2×8=168的乘法口诀表内容

四八三十二4×8=32五八四十5×8=40六八四十八6×8=488的乘法口诀表内容

七八五十六7×8=56八八六十四8×8=648的乘法口诀表内容

规律记忆法观察8的乘法口诀表，可以发现每相邻两句口诀的积相差8，利用这个规律可以帮助记忆。手指记忆法双手握拳，从大拇指开始依次伸出每个手指，每个手指代表一个数字，大拇指表示1，食指表示2，以此类推。边伸手指边念口诀，有助于记忆。联想记忆法将口诀与生活中的事物或场景联系起来，形成有趣的联想，有助于加深记忆。口诀记忆方法与技巧

123在购物时，如果商品的价格是8的倍数，可以直接用8的乘法口诀进行计算，快速得出总价。购物计算在求解矩形面积时，如果长和宽中至少有一个是8的倍数，可以利用8的乘法口诀简化计算过程。面积计算在计算经过的时间时，如果涉及到8的倍数的时间单位（如8小时、8分钟等），可以使用8的乘法口诀进行计算。时间计算实际应用举例分析

03学生互动环节设计

将全班学生分成若干小组，每组4-5人。分组竞赛规则奖励机制每组选派一名代表，在规定时间内快速背诵8的乘法口诀。背诵准确、流利的小组获胜。设立奖励机制，如颁发小礼品、加分等，以激发学生参与热情。030201小组竞赛：快速背诵8的乘法口诀

模拟超市购物场景，摆放各类商品并标价，价格均为8的倍数。场景设置学生分组扮演顾客和收银员，顾客挑选商品并计算总价，收银员使用8的乘法口诀进行快速计算。角色扮演通过角色扮演游戏，让学生在实践中掌握8的乘法运算，提高计算能力和应用意识。互动体验角色扮演：购物游戏中运用8的乘法

邀请学生分享学习8的乘法口诀的心得体会、方法技巧等。分享内容鼓励学生提出问题、发表观点，进行互动交流，共同解决学习中的困惑。交流互动教师对学生的分享进行点评和总结，肯定学生的努力和成绩，提出改进意见和建议。教师点评分享交流：学习心得与体会

04练习与巩固提高措施

课堂练习题选编及解析练习题一8×1=？，8×2=？，8×3=？解析通过简单的乘法运算，让学生快速回顾8的乘法口诀，并观察乘法口诀中的规律。练习题二根据8的乘法口诀，计算8×4，8×5，8×6的结果。解析增加乘法运算的难度，让学生运用8的乘法口诀进行计算，提高学生的运算能力和思维敏捷性。练习题三小明有8个苹果，小红有8个橙子，他们一共有多少个水果？解析将乘法运算与实际问题相结合，让学生更好地理解乘法的意义，并培养学生的应用意识。

01作业一背诵8的乘法口诀，并默写一遍。02要求确保学生能够熟练掌握8的乘法口诀，为后续学习打下基础。03作业二完成课本上关于8的乘法练习题。04要求巩固学生在课堂上所学的知识，提高学生的运算速度和准确性。05作业三观察生活中的乘法问题，尝试用8的乘法口诀进行解决。06要求培养学生的观察力和应用意识，让学生能够将所学知识应用到实际生活中。课后作业布置及要求

测评方式通过课堂小测验、课后作业批改以及期中、期末考试等方式对学生的学习情况进行全面测评。反馈方式针对学生的测评结果，及时给予反馈和指导，帮助学生找出自己的不足之处，并制定相应的学习计划进行调整和改进。同时，鼓励学生之间相互交流和讨论，共同进步。定期测评与反馈调整

05拓展延伸内容推荐

学习其他数字的乘法口诀表，如9的乘法口诀表，通过比较和归纳，加深对乘法运算规律的理解。引导学生自主编制其他数字的乘法口诀表，培养学生的自主学习能力和数学表达能力。通过多种形式的练习，如口算、笔算、竞赛等，提高学生的乘法运算速度和准确性。其他数字乘法口