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《10以内加减法》PPT课件

目录CONTENTS课程介绍与目标10以内加法运算10以内减法运算加减法混合运算生活中的加减法应用游戏化学习加减法课程总结与拓展

01课程介绍与目标CHAPTER

把两个或两个以上的数合并成一个数的运算叫做加法。加法的定义已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。减法的定义减法是加法的逆运算。加减法的关系加减法基本概念

掌握10以内加减法的计算方法，能够正确、迅速地进行计算。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过观察、操作、交流等活动，培养学生的数感和计算能力。激发学生学习数学的兴趣，培养学生的数学应用意识。030201教学目标与要求

本课程共分为5个课时，每个课时40分钟。课程安排第1课时介绍加减法的基本概念；第2-4课时分别学习10以内数的加法、减法和加减混合运算；第5课时进行复习和测试。授课内容采用讲解、示范、练习相结合的方式进行教学。授课方式课程安排与时间

0210以内加法运算CHAPTER

加法定义把两个或两个以上的数合并成一个数的运算叫做加法。加法性质加法交换律和结合律。交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法定义及性质

10以内加法表如下|加数|1|2|3|4|5|6|7|8|9||:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|10以内加法表

|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11||3|4|5|6|7|8|9|10|11|12||1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|10以内加法表

10以内加法表010203|5|6|7|8|9|10|11|12|13|14||6|7|8|9|10|11|12|13|14|15||4|5|6|7|8|9|10|11|12|13|内加法表|7|8|9|10|11|12|13|14|15|16||8|9|10|11|12|13|14|15|16|17||9|10|11|12|13|14|15|16|17|18|通过加法表，可以快速查找两个数相加的结果。03

列竖式技巧对于较复杂的加法运算，可以采用列竖式的方式。列竖式时要注意相同数位对齐，从个位加起，满十进一。口算技巧对于简单的加法运算，可以采用口算的方式。例如，计算9+2，可以将2拆分成1和1，然后先计算9+1=10，再计算10+1=11。利用凑十法凑十法是一种简便的加法运算技巧。例如，计算7+6，可以将6拆分成3和3，然后先计算7+3=10，再计算10+3=13。加法运算技巧

0310以内减法运算CHAPTER

减法是一种基本的算术运算，表示从总数中去掉一部分，求剩余部分的数量。减法定义减法不具有交换律，但满足结合律，即a-(b-c)=(a-b)-c；同时，减法也满足分配律，即a-(b+c)=a-b-c。减法性质减法定义及性质

010210以内减法表通过减法表，学生可以快速查找和掌握10以内的减法运算规律，提高计算速度和准确性。10以内减法表是一种方便学生进行减法运算的工具，列出了10以内所有可能的减法算式和结果。

当个位数不够减时，需要从十位借1来减，这种方法叫做借位法。借位法将减数分解成和被减数个位或十位相同的数和另一个数，再用被减数减去分解后的数，这种方法叫做分解法。分解法将减数凑成10，再用被减数减去10，然后再加上凑成10所剩下的数，这种方法叫做凑十法。凑十法通过直观的观察和比较，直接得出减法结果，这种方法适用于简单的减法运算。直观法减法运算技巧

04加减法混合运算CHAPTER

含有加法和减法的算式，例如：3+4-2、5-2+3等。在混合算式中，数字代表加数或被减数，运算符+表示相加，-表示相减。加减法混合算式算式中的数与运算符加减法混合算式定义

运算顺序在没有括号的情况下，按照从左到右的顺序进行计算。运算规则先进行加法或减法运算，再进行下一步计算。例如，在算式3+4-2中，先计算3+4得到7，再用7减去2得到最终结果5。运算顺序与规则

混合运算实例分析实例12+3-1=4，先计算2+3得到5，再用5减去1得到4。实例25-2+1=4，先计算5-2得到3，再用3加上1得到4。实例34+