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高二数学上学期空间向量的应用(教师版).pdf

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空间向量的应用

学习目标

1.熟练掌握利用空间向量证明直线、平面的平行或垂直.

2.掌握利用空间向量求距离的方法.

3.掌握利用空间向量求角的方法.

【备注】

1.本讲的重点是掌握利用空间向量证明平行、垂直以及求角和距离的方法;难点是存在性

问题的求解方法.

2.关联知识:空间向量、立体几何.

一、用空间向量研究直线、平面的位置关系

1.利用空间向量证明直线与直线的平行或垂直

(1)方向向量:一般地,如果是空间中的一条直线,是空间中的一个非零向量,且表示的有向线

段所在的直线与平行或重合,则称是直线的一个方向向量.

(2)设直线和的方向向量分别为和,则有:

【备注】

证明直线与直线的平行或垂直首选方法是利用判定定理来证明,如果判定定理不能直接判

定,选择空间向量来证明直线与直线的平行或垂直.

经典例题

1.已知向量,分别是直线,的方向向量,若,则().

A.,B.,C.,D.,

【备注】

判断两直线平行应用数乘运算建立方程求解即可

【答案】D

【解析】∵,

∴存在非零实数使得,

1

∴得.

故选.

【标注】【知识点】向量法解决空间中的平行问题;空间向量的正交分解及其坐标表示;空间向

量线性运算的坐标表示

2.如图,在四棱锥中,底面,底面为正方形,,,分别是

,的中点.

(1)求证:.

【备注】

建立空间直角坐标系,表示出向量,利用两个向量垂直向量点乘为求解即可

【答案】(1)证明见解析.

(2)为的中点.

【解析】(1)由题意知:分别以,,所在直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,

如图:

2

设,则,,,,

,,,

所以,

所以.

(2)设点,则平面,且,

要使平面,只需,.

因为

所以,.

故点的坐标为,

即点为的中点.

【标注】【知识点】向量法解决空间中的垂直问题;向量法解决异面直线所成角问题;向量法解

决空间中的平行问题

巩固练习

1.的方向向量为,的方向向量为,若,则等于().

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】∵,

3

∴,则,

∴.

【标注】【知识点】直线的方向向量与平面的法向量;空间向量线性运算的坐标表示

2.如图所示,在正方体中,

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