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科学实验室管理制度（15篇）

科学实验室管理制度（精选15篇）

科学实验室管理制度篇1

一、实验室是教学科研的重要基地,实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度，不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施，不准在实验室吸烟，就食，不准随地吐痰。必须遵守本制度。

二、实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。

三、实验室内安全设施、标志必须齐全有效。

四、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

五、实验室要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材。

六、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

七、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况，确认安全无误，方可离室。节假日前各室人员应进行安全检查，并作好记录。

八、对实验室存在的不安全因素，要及时向有关部门反映,整改，若发生安全事故，应在采取补救措施的同时如实报有关部门，对造成安全事故者，应根据情节轻重,按有关规定及时处理。

九、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，院领导要经常督促检查。

十、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。（学校保卫处电话：）

科学实验室管理制度篇2

1、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。

2、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。

3、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。

4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。实验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独立分析实验结果，认真完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。

5、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件等消耗材料，凡违反操作规程或不听从指挥而造成事故、损坏仪器设备者，必须写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。

6、实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源等，停止操作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。

7、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验室。

8、应按实验要求及时、认真完成实验报告。

科学实验室管理制度篇3

1、制定详细的实验室操作手册，涵盖所有实验步骤和安全指南，供师生参考。

2、定期进行安全培训，强化师生的安全意识和应急处置能力。

3、设立实验预约系统，合理分配实验资源，避免拥挤和混乱。

4、实施设备定期检查和保养制度，及时发现并解决问题。

5、建立实验耗材领用记录，追踪使用情况，优化资源配置。

6、设立实验室巡查制度，确保规章制度的执行。

7、加强与家长的沟通，让他们了解实验室管理制度，共同保障孩子的`安全。

8、定期评估和更新管理制度，以适应教学需求和技术进步。

通过上述方案的实施，_小学科学实验室管理制度将更加完善，为科学教育提供坚实的后盾，促进学生全面发展。

科学实验室管理制度篇4

1、制定详细的操作手册：列出每项实验的步骤、安全注意事项及可能遇到的问题及解决方法。

2、定期检查与维护：对实验设备进行定期检查和保养，及时发现并修复潜在问题。

3、实施安全教育：每学期初进行安全教育，让学生了解实验室规则和紧急疏散路线。

4、建立责任制度：明确教师、实验员和学生的职责，确保每个人都对自己的行为负责。

5、实行预约制度：控制实验室的使用人数，避免过度拥挤，保证实验的有序进行。

6、加强废物处理：设立专门的.废物收集点，按规定处理实验废弃物，保护环境。

7、建立反馈机制：鼓励学生和教师提出改进建议，不断优化实验室管理。

通过以上方案的实施，a小学的科学实验室将能够更好地服务于教学，为学生的科学探索之路提供坚实的基础。

科学实验室管理制度篇5

一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别