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8《比尾巴》说课稿-2024-2025学年统编版(五四制)(2024)语文一年级上册.docxVIP

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8《比尾巴》说课稿-2024-2025学年统编版(五四制)(2024)语文一年级上册

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教材分析

《比尾巴》说课稿-2024-2025学年统编版(五四制)(2024)语文一年级上册

《比尾巴》是一篇生动有趣的课文,通过描绘小动物们比赛比尾巴的过程,引导学生认识动物的特点,激发学生对大自然的好奇心。本节课旨在培养一年级学生的阅读兴趣,提高学生的观察力和表达能力。课文内容简洁明了,语句优美,适合一年级学生的认知水平。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括:语言运用与思维发展、文化理解与传承、审美鉴赏与创造。通过学习《比尾巴》,学生将提高运用语言描述动物特征的能力,锻炼观察和比较的思维,培养对自然生物的兴趣和尊重。同时,通过了解动物的特点,学生能够增强对传统文化的理解,激发创造性地描绘自然世界的想象力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的汉字认读和书写能力,能够朗读简单的课文,对动物有一定的认知基础。

2.一年级学生的学习兴趣主要集中在生动有趣的故事和活动中,他们具有较强的好奇心和学习动力。在能力上,学生能够进行简单的观察和描述,但表达能力和逻辑思维尚处于发展阶段。学习风格上,他们更喜欢互动式和游戏化的学习方式。

3.学生在学习《比尾巴》这篇课文时,可能会遇到的困难和挑战包括:对生僻字词的理解,对动物特征描述的准确性,以及如何将观察到的动物特点用语言表达出来。此外,如何引导学生从故事中提炼出有益的知识点,也是教学中需要克服的挑战。

四、教学资源

-硬件资源:多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备

-软件资源:教学PPT、互动教学软件

-课程平台:学校教学管理系统

-信息化资源:电子版课文、动物图片素材

-教学手段:故事讲解、互动游戏、小组讨论、角色扮演

五、教学过程

同学们,大家好!今天我们要学习一篇非常有趣的课文,叫做《比尾巴》。在这篇课文中,我们将认识一些小动物,它们要进行一场特别的比赛——比尾巴。那么,让我们开始今天的语文之旅吧!

(一)导入新课

1.同学们,你们喜欢小动物吗?谁能告诉我,你认识哪些小动物?

(学生回答,教师总结)

2.今天,我们要学习一篇关于小动物的课文,叫做《比尾巴》。你们猜猜,这篇课文会讲些什么呢?

(学生猜测,教师引导)

(二)课文朗读与理解

1.现在,我们一起来朗读这篇课文《比尾巴》。

(教师领读,学生跟读)

2.朗读完了,谁能告诉我,这篇课文讲的是哪些小动物在比赛?

(学生回答,教师总结)

3.那么,它们比的是什么?谁赢了比赛?

(学生回答,教师总结)

(三)课文内容探究

1.下面,我们来仔细地阅读课文,看看这些小动物们是怎么比尾巴的。

(学生自主阅读,教师指导)

2.请同学们找出课文中描述小动物尾巴的句子,并画出来。

(学生找出句子,教师检查)

3.现在,我们来分享一下你们找到的句子。谁能告诉我,小猴子、小兔子、小松鼠和小麻雀的尾巴分别是什么样子的?

(学生回答,教师总结)

(四)课文侧重点讲解

1.通过刚才的学习,我们知道小动物们的尾巴各有特点。那么,为什么它们的尾巴会不一样呢?

(学生思考,教师引导)

2.原来,不同的动物,它们的尾巴有不同的作用。我们来了解一下这些小动物尾巴的作用。

(教师讲解,学生听讲)

3.现在,请同学们用自己的话,描述一下这些小动物尾巴的作用。

(学生描述,教师点评)

(五)巩固拓展

1.下面,我们来做一个游戏,巩固一下今天学到的知识。游戏的名字叫“猜尾巴”。

(教师组织游戏,学生参与)

2.游戏结束后,我们来总结一下,这篇课文《比尾巴》给我们带来了哪些启示。

(学生总结,教师点评)

(六)课堂小结

1.通过今天的学习,我们知道了小动物们的尾巴各有特点,它们的作用也各不相同。这让我们更加了解了大自然,也更加珍惜身边的动植物。

2.同学们,你们表现得非常棒!希望你们在今后的学习中,继续努力,不断进步。

(七)课后作业

1.朗读课文《比尾巴》三遍。

2.用自己的话,描述一下你最喜欢的小动物尾巴的特点和作用。

同学们,今天的课就上到这里,下课!

六、学生学习效果

学生学习效果显著,主要体现在以下几个方面:

1.学生能够正确朗读并背诵《比尾巴》这篇课文,语音准确,语调自然,表现出对文本内容的理解和感悟能力。

2.学生通过课文学习,掌握了小猴子、小兔子、小松鼠和小麻雀的尾巴特征,能够用自己的语言描述这些动物尾巴的不同之处,提高了观察和描述的能力。

3.学生理解了不同动物尾巴的不同作用,如小猴子的尾巴可以用来swing,小兔子的尾巴可以用来bounce,小松鼠的尾巴可以用来balance,小麻雀的尾巴可以用来fly,这

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