贵州省特殊教育教师职业幸福感现状调查研究.docx

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2025-01-12 发布于河北
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题目贵州省特殊教育教师职业幸福感现状调查研究

摘要

党十六大以来，贵州省的特殊教育迅速发展，通过已有的研究发现，特殊教育教师职业幸福感处于低下水平，如何提高特殊教育教师职业幸福感还有待研究。本研究以贵州省贵阳市、黔南布依族苗族自治州、遵义市、毕节市四个地区九所特殊教育学校的教师为研究对象。运用问卷调查法、文献法、访谈法，以王鑫编制的《特殊教育教师职业幸福感问卷》为研究工具，对贵州省九特所殊教育学校共计130名特殊教育教师进行调查。研究结果显示贵州省特殊教育教师职业幸福感水平处于中等水平，不同教龄、职称、职务、学历、月收入的特殊教育教师职业幸福感之间存在显著性差异