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黑龙江省肇源县2024《变态心理学》资格考试题库（网校专用）

第I部分单选题（100题）

1.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍

的心理治疗方法是()。

A:催眠疗法

B:冲击疗法

C:厌恶疗法

D:生物反馈法

答案：A

2.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。

A:怀疑型

B:反抗型

C:情绪型

D:思考型

答案：C

3.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()

A:感觉过敏

B:假性幻觉

C:感觉减退

D:内感性不适

答案：C

4.詹姆士的自尊公式是()。分值

A:自尊=成功/抱负

B:自尊=抱负/成功

C:自尊=自信/抱负

D:自尊=成功/自信

答案：A

5.“非真实感”属于()

A:感知综合障碍

B:感觉障碍

C:自知力障碍

D:知觉障碍

答案：A

6.求助者中心疗法的实质是()

A:一切服从求助者的意愿

B:根据求助者的意见实施咨询

C:让求助者坐在咨询室的中心位置

D:重建个体在自我概念与经验之间的和谐

答案：D

7.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。

A:释义加提出新问题

B:面质加提出新问题

C:指导加提出新问题

D:解释加提出新问题

答案：A

8.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生情绪体验是()。分值

A:嫉妒

B:羞耻

C:焦虑

D:内疚

答案：D

9.强迫性计数属于()

A:思维奔逸

B:思维云集

C:强迫动作

D:强迫观念

答案：D

10.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得()。

A:情理交融

B:公事公办

C:亲切友好

D:轻松愉快

答案：B

11.外控型人格者,()

A:遭遇压力事件后很少怨天尤人

B:体验到的压力强度较低

C:认为成功是个人努力的结果

D:认为命运主宰人的生活

答案：D

12.青年期自我概念的特点()

A:自我概念从整合性转变成分离性

B:自我概念的抽象性日益增强

C:自我概念的结构更加趋同化

D:自我概念更加取决于他人的影响

答案：B

13.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:语义记忆

B:语言记忆

C:意义记忆

D:内隐记忆

答案：A

14.童年期儿童思维的本质特征是()

A:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B:依赖具体内容的逻辑思维

C:思维类型变化的转折期在小学中年级

D:思维主导类型发生质变的过程

答案：B

15.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值

A:形象

B:视觉

C:抽象

D:听觉

答案：D

16.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。

A:面具

B:意识

C:阴影

D:自性

答案：D

17.适应障碍的病程一般不超过()

A:6个月

B:2个月

C:1个月

D:3个月

答案：A

18.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。

A:解释

B:面质

C:鼓励

D:倾听

答案：D

19.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A:是求助者喜欢、需要的

B:是现实可行、可以达到的

C:对求助者有足够的吸引力

D:只能是外强化物

答案：D

20.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”

的心理学家是()。

A:华生

B:斯金纳

C:沃尔普

D:班杜拉

答案：C

21.患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反

应,这种症状是()

A:情绪淡漠

B:情绪迟钝

C:情绪倒错

D:情绪脆弱

答案：A

22.精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是()。

A:十分强调意识活动对人类心理的深刻作用

B:不承认潜意识层面心理活动的存在

C:十分强调潜意识对人类心理的作用

D:否认意识层面心理活动的存在

答案：C

23.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就在

有可能被归因于()。分值

A:刺激客体

B:偶然因素

C:环境背景

D:行为主体

答案：D

24.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属

于()的形式。

A:间接的

B:直接的

C:不易察觉

D:阻抗

答案：A

25.“最近发展区”是指()

A:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与