2025幼儿园大班下学期健康教学总结(精选6篇) .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

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2020幼儿园大班下学期健康教学总结（精选6篇）

2020幼儿园大班下学期健康教学总结（精选6篇）

每一天的时间都非常珍贵，在这段时间的教学中我们通过努力地

工作，也有了一点收获，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。

那么如何做出一份高质量的教学总结呢？以下是小编整理的2020幼儿

园大班下学期健康教学总结（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助

到大家。

幼儿园大班健康教学总结1

幼儿园健康教育是以实现幼儿的身心健康为目标，全面提高幼

儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿

的未来的健康生活奠定坚实的基础。针对我们小班幼儿的年龄特点，

我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中，培养幼儿良好的卫生

行为和习惯，提高自我保健意识和能力，促进幼儿身心健康发展。现

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

总结如下：

一、积极开展体育锻炼，创建班级健康特色。

根据幼儿年龄特点，制定班级健康特色项目和实施计划，利用多

种形式，确保计划落到实处。如晨间活动、户外活动、体育锻炼活动

等，鼓励幼儿积极参与球类运动，凸现班级健康特色。此外，利用体

育活动进行各项基本技能的练习；定期进行混龄、跨班户外活动，进

一步激发幼儿体育锻炼的兴趣，增强幼儿的体质。

二、将健康教育渗透于幼儿的一日生活中。

幼儿的一日生活各个环节中，无时无刻不与健康发生着联系。教

师应抓住契机，及时地对幼儿进行健康教育。对幼儿的日常行为我们

教师做到有意识地引导，帮助他们强化那些对健康有利的行为，使幼

儿这些良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然的行为，并逐步养成

有利于健康的好习惯。注重社会环境因素对幼儿身心健康的影响，如，

可针对社会治安问题，适时进行相应的教育活动，教给幼儿一些最基

本的自我保护策略，如不吃陌生人的东西，不随便跟人走等等。

三、开展教学活动渗透健康教育。

从两个方面考虑选择幼儿健康教育的内容：

1、针对幼儿的健康现状及其趋势选择教育内容，与幼儿的身心发

展及日常生活经验密切相连。例如：幼儿中存在爱哭、胆小等现象，

就可以选择有关的资料，进行有的放矢的针对性教育。

2、与幼儿的接受能力相符合。在幼儿健康教育的过程中，内容的

深浅应符合幼儿的理解接受能力，将必要的内容以幼儿可接受的方式

呈现出来。比如，我们要求幼儿不偏食，不挑食，实际上要说明膳

食均衡有利于健康，但我们不能直接对幼儿讲膳食均衡的大道理，

只能通过介绍各种各样的食物，让幼儿了解到每一种食物的主要特点，

从而感受到只有样样食物都吃才会身体健康。本学期我们已开展了

《请谢谢对不起》，《安全法制教育》、《白牙和黑牙》、《我会洗

手》等教学活动，引导幼儿活泼健康成长。