福建省三明市开善中学2020年高一生物上学期期末试题含解析.docxVIP

福建省三明市开善中学2020年高一生物上学期期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.白斑银狐是灰色银狐的一种变种，让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为：白斑银狐︰灰色银狐＝2︰1。下列有关叙述不正确的是

?A．银狐体色有白斑对灰色为显性

?B．可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐

?C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死

?D．白斑性状由一对等位基因控制

参考答案：

B

2.图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为（）

A．红色 B．黄色 C．绿色 D．紫色

参考答案：

B

【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．

【分析】叶绿体色素提取分离实验中，在纸层析上，从上往下（距离点样处由远到近）的色素依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．

【解答】解：正常绿叶中含量最多的色素是叶绿素a，其次是叶绿素b，第三位的是叶黄素，含量最少的是胡萝卜素，所以植物叶片是绿色的原因是叶绿素的含量高于类胡萝卜素的含量，秋天叶子变黄的原因是叶绿素不稳定分解了，显示出类胡萝卜素的颜色．从图中可以看出，胡萝卜素、叶黄素明显高于叶绿素a、叶绿素b，故叶片呈黄色．

故选：B．

3.内质网膜与核膜、细胞膜相连，有利于与外界环境进行发生联系．这种结构特点表明内质网的重要功能之一是（）

A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着

B．提供细胞内物质运输的通道

C．提供核糖体附着的支架

D．参与细胞内某些代谢反应

参考答案：

B

【考点】细胞器中其他器官的主要功能．

【分析】内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．

【解答】解：A、内质网通过折叠成网状并广泛分布于细胞质基质中来增大膜面积，A错误；

B、内质网膜内连核膜，外连细胞膜，形成了细胞内物质运输的通道，B正确；

C、细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，C错误；

D、内质网膜与核膜、细胞膜相连，这不能说明内质网参与细胞内某些代谢反应的功能，D错误．

故选：B．

【点评】本题针对内质网与核膜、细胞膜直接相连的结构特点，表明结构决定功能，即内质网膜与核膜、细胞膜相连决定其功能是为物质运输提供了必要条件．

4.变形虫可吞噬整个细菌的事实说明（??）

A．细胞膜具有半透性???????? ??B．细胞膜具有全透性

C．大分子可以通过细胞膜???????? D．细胞膜具有一定的流动性

参考答案：

D

5.为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习???小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：

浓度(mol/L)

0.15

0.2

0.25

0.3

质壁分离状况

不分离

刚分离

显著

显著

?

他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是

A.≥0.2???B.≤0.2???C.0.2???D.0.15土壤溶液0.3

参考答案：

C

植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水．为保证植物甲移植后能正常生存，乙地土壤溶液的浓度应＜0．2g/mL，故选C。

【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因

【名师点睛】解答本题注意两点：

待测细胞+一系列浓度梯度的分离剂进行显微镜观察，细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围；

（2）当细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时，细胞会失水发生质壁分离，植物将不能正常生存。

6.下列属于相对性状的是

???A．狗的长耳与卷毛??????????B．豌豆的高茎与矮茎

C．羊的白毛与短腿??????????D．人的身高与体重

参考答案：

B

7.

参考答案：

B

8.一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只，3只小羊都是黑色雄羊的概率是（???）

A.0 B. C. D.

参考答案：

B

9.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，下列有关该实验的叙述正确的是

A.对F1进行测交，可推测其产生配子的比例及数量

B.F1自交产生F2时雌雄配子的结合方式有9种

C.F1自交产生的F2，表现型比例为1∶1∶1∶1

D.F1自交产生的F2，重组性状