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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
2025年高校教师资格证之高校教师职业道德能力提
升试卷B卷附答案
单选题(共45题)
1、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内
容()。
A.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容
B.因材施教,注重学生个性发展
C.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖
D.保持个性,敢于特立独行
【答案】D
2、对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
【答案】D
3、教师劳动最具影响力的手段是()。
A.团结协作
B.言传身教
C.依法从教
D.课堂教学
【答案】B
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
4、人们常用“桃李不言,下自成蹊”比喻教师()的意义。
A.埋头苦干
B.为人师表
C.公平公正
D.开拓创新
【答案】B
5、师德修养的最终目的和归宿是()。
A.提高师德认识
B.锻炼师德意志
C.坚定师德信念
D.培养师德行为习惯
【答案】D
6、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的
有()。
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感
B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献
C.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益
D.以德修身,率先垂范
【答案】B
7、关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸
【答案】A
8、评价教师某道德行为时,应该()。
A.根据该行为的的效果
B.根据教师一贯的品质
C.对该行为的影响因素进行综合分析
D.根据该行为的目的
【答案】C
9、曾指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的是()。
A.蔡元培
B.胡适
C.严复
D.梅贻琦
【答案】D
10、重视在思想品德上自我省察,强调“吾日三省吾身”的是()。
A.孟子
B.孔子
C.荀子
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
D.庄子
【答案】B
11、教育劳动对象的双重性是指(
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