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4.2特异性免疫课件(共33张PPT)高中生物学 人教版(2019)选择性必修一.pptxVIP

4.2特异性免疫课件(共33张PPT)高中生物学 人教版(2019)选择性必修一.pptx

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【问题探讨】;天气突然降温,某同学不停地打喷嚏,初步判断是感冒。身边的好朋友都劝她赶快去医院,但她坚持不去,说:“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”;第2节特异性免疫;周围环境中有很多病原体,大多数被健康的皮肤所阻挡;进入到呼吸道的大多数病原体也被黏膜清扫出来。但是,总有一些漏网之鱼:这次,某种流感病毒进入体液。接下来,人体的防御部队会如何应战呢?;在人体所有细胞膜的表面,都有多种不同的蛋白质,其中包括作为分子标签来起作用的一组蛋白质,能被自身的免疫细胞所识别。病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签。当它们侵入人体后,能被免疫细胞表面的受体识别出来。;抗原决定簇;病原体;①抗原呈递细胞起什么作用?

②辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子的条件是什么?有怎样的作用?

③B细胞活化需要有什么条件?如何体现针对某种病原体的特异性?活化后的B细胞会发生什么变化?

④抗体的本质是什么?浆细胞中哪些结构参与抗体的合成与分泌?

⑤抗体起什么作用?抗体是否可直接导致抗原死亡?

⑥记忆细胞有什么功能?并完善体液免疫过程的流程图。

⑦参与体液免疫的细胞有哪些?能识别抗原、能特异性识别抗原、不能识别抗原的细胞分别有哪些?;①抗原呈递细胞起什么作用?;③B细胞要进行分裂分化(活化)需要有什么条件?;⑤抗体起什么作用?抗体是否可直接导致抗原死亡?

⑥记忆细胞有什么功能?

;增殖分化;⑦参与体液免疫的细胞有哪些?能识别抗原、能特异性识别抗原、不能识别抗原的细胞分别有哪些?;免疫系统是如何对付它们的呢?;靶细胞:被病原体(如病毒)感染的宿主细胞。;靶细胞细胞毒性T细胞;①细胞免疫中,细胞毒性T细胞的活化需要什么条件?;②细胞免疫中细胞毒性T细胞从哪些细胞分化而来?

③活化后的细胞毒性T细胞的作用是什么?

④细胞免疫中记忆T细胞有什么作用?

;⑤细胞免疫中能识别抗原的有哪些细胞或物质?

⑥细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原?;增殖分化;浆细胞;B细胞激活后可以产生____,由于???体主要存在于____中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。;1、体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的?;2、有人说,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗?请说出你的理由。;3、体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方?;_______和___________细胞都离不开辅助性T细胞的辅助,可见,辅助性T细胞在_________和__________中都起到关键作用。体液免疫中产生的抗体,能消灭中的病原体;而消灭侵入细胞内的病原体,要靠细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体失去藏身之所,此时体液免疫中的____又能发挥作用了。;项目;1.浆细胞不具有分裂、分化能力。

2.B细胞、细胞毒性T细胞和记忆细胞都能进行分裂、分化。

3.分裂、分化过程中细胞的遗传物质并未发生改变,细胞分化只是发生了基因的选择性表达。

4.浆细胞没有识别功能;吞噬细胞(树突状细胞、巨噬细胞)能识别抗原,但没有特异性识别功能;其他淋巴细胞都有特异性识别功能。

5.细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。

6.靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。

7.既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用的淋巴细胞是抗原呈递细胞、辅助性T细胞。

8.既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是吞噬细胞(树突状细胞、巨噬细胞)。;调节

方式;1.神经系统、内分泌系统和免疫系统通过信息分子构成一个复杂网络(如右图),这些信号分子的作用方式都是直接与受体(蛋白质)特异性结合。

2.神经系统可以通过神经释放神经递质影响免疫反应,免疫系统通过释放细胞因子等途径影响神经系统的修复、生长发育及生理功能等。

3.生长激素有增强免疫功能的作用;

糖皮质激素有抑制免疫功能的作用。;1.在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后,机体内产生的抗体水平的变化情况如右图所示。请据图回答下列问题。

(1)在第28天注射m抗原和n抗原之后,机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓度为什么会有如此大的差异?;1.在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后,机体内产生的抗体水平的变化情况如右图所示。请据图回答下列问题。

(2)如果在第56天时再同时注射m抗原和n抗原,请你预测抗m抗体和抗n抗体的产生情况,并在曲线图上画出来。;(1)概念:再次接触相同抗原时,记忆细胞快速作出的免疫应答。

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