2 走月亮 课后练习题（巩固提升） 同步练习（含答案）.docx

四年级上册语文课后练习题（巩固提升）

2.走月亮

一、下列选项中，字音、字形完全正确的一项是（）。

A.葡萄熟（shú）悉水稻卵（nuǎn）石

B.风俗（shú）填写跳跃闪烁

C.白鹅（é）淘气牵手田埂（gěng）

二、拼一拼，写一写。

月夜，妈妈qiānzhe（）我的手，走在铺着éluǎn（）石的小路上。月亮倒映在路旁边的湖水里，月影随着水波tiàoyuè（），一切是如此祥和。

三、根据课文内容完成练习。

1.根据课文内容填空。

________________的溪水，流着山草和野花的________________，流着______________。__________________的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!

2.根据课文第3-7自然段的内容，我知道（）都是“我”和阿妈走过的地方。

A.小路、溪边、果园、稻田B.小路、溪边、村道、田埂

C.溪岸、石拱桥、庄稼地、果园D.溪岸、菜地、果园、石拱桥

四、读句子，完成练习。

看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

1.“稻穗低垂着头”说明________________。在这里作者把稻穗当作人来写。请你运用这一修辞手法写自己喜欢的一种植物：___________

_________________________________________________________。

2.作者把稻田比作________________。当你读到这句话时，你的眼前会浮现出怎样的画面？请用一句话写下来。

_________________________________________________________。

五、根据课文内容解决问题。

1.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了

村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

这句话运用了_________的修辞手法，选取了月光下的_________、_________、_________和___________等景物，生动形象地描绘出了一幅山村月夜图。

2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一

闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

（1）第一句话是从_____________、_________的角度来描写的，第二、三句话是从___________角度来描写的。（填序号）

A.嗅觉B.听觉C.视觉

（2）边读边想象画面，试着写一写句中省略号省略的内容。

______________________________________________________________________________________________________________________3.《走月亮》是一篇充满__________的散文，这篇散文描写的是秋天__________的月亮，观赏的地点是在作者的家乡__________。

4.《走月亮》中描写的主要人物是（）。

5.《走月亮》这篇文章用优美的文字，领我们走过了小路、__________田埂，走过了许许多多的地方，欣赏了一幅幅诗情画意般的美景，同时让我们感受到了浓浓的__________——温馨、快乐、甜美、幸福。

六、课内阅读。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载着许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

1.这段话写了白天阿妈___________________________（做什么）和“我”_________________________（做什么）的情景，让我们感受到了_________________________________________。

2.读选文第一句话，我仿佛看到柔和的月光洒在小溪里，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听到_______________________________________；我仿佛闻到____________________________________。

答案

一、下列选项中，字音、字形完全正确的一项是（C）

A项中“卵石”的“卵”应读“luǎn”；B项中“风俗”的“俗”应读