8 蝴蝶的家 同步练习（含答案）.docx

8.蝴蝶的家提升练部编版语文四年级上册

一、选择题

1．“它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？”句子运用的修辞手法是（???），这句话表现了作者（????）的心情。（?????）

A．比喻欣喜 B．排比激动 C．反问担忧、着急 D．设问疑惑不解

2．下列加点字读音错误的一项是()。

A．躲避(bì)震撼(hàn)

B．喧(xuān)闹????????炊(cuī)烟

C．屋檐(yán)素(sù)净

D．污(wū)染?????????家雀(qiǎo)

3．下面问句类型与其他不同的一项是（???）

A．是谁呼风唤雨呢？当然是人类。

B．人们在苍蝇身上受到启示发明了什么呢？发明了“气体分析仪”。

C．你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？

D．你知道蝴蝶的家在哪里吗？知道。

4．下列对课文理解不正确的是（????）

A．一次次猜想，又一次次否定，体现了“我”急切地心情。

B．第五自然段中，女孩儿连续说了三个“一定”，体现了女孩对蝴蝶的美好祝愿。

C．两处“我真为蝴蝶着急了”，用反复的方法写出了我对蝴蝶的关心。

D．“我”不停探索蝴蝶的家在哪里，体现了我求知若渴的品质。

5．关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（??）

A．在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。

B．火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。

C．人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。

D．科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。

二、填空题

6．比一比，再组词。

避()????撼()????站()????喧()

僻()????憾()????玷()????宣()

7．根据课文内容填空。

（1）它们的身体是_____________，载不动一个水点；它们_____________是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样_____________，比_____________，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

（2）雨后，蝴蝶就会_________，在_________。它们是那么_________，那么_________。我想，它们一定是藏在一个_________家里，它们的家一定_________。

8．多音字组词。

几jī()???jǐ()?????

载zǎi()?????zài()???

藏zàng()??cáng()

9．请读课文《蝴蝶的家》，提出自己的问题，并按要求完成练习。

问题：（1）________________________________________??

（2）___________________________________________

（3）__________________________________________

（4）___________________________________________

（5）____________________________________________

（6）_____________________________________________

按针对范围分类，问题________________是针对课文的一部分内容提的，问题_________是针对全文提的。按提问角度分类，问题_________是针对文章内容提的，问题_________是针对文章写法提的，问题________是联系生活提的。我认为问题______是最值得思考的一个问题，这个问题的答案是_________________________________。

10．写出下列词语的反义词。

僵硬()????丰满()????虚弱()????紧密()????舒适()

喧嚷()????轻盈()????柔弱()

三、语言表达

11．按要求写句子。

指南针是我国的四大发明。（修改病句）

________________________________________

火车穿过田野。（扩句）

_____________________________________

电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹调方法的资料。（修改病句）

__________________________________

魏格纳是德国著名的地球物理学家。（缩写句子）

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