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《延安我把你追寻》教学课件

课程介绍与背景文本解读与赏析延安精神内涵及价值意义知识拓展：其他相关文学作品欣赏思考与讨论环节课堂活动与互动环节contents目录

01课程介绍与背景

延安是中国共产党在抗日战争时期的重要根据地，吸引了大量革命青年和知识分子前来投身革命。在延安时期，中国共产党形成了艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神，成为中国共产党革命精神的重要组成部分。延安时期历史背景延安精神的形成抗日战争时期的延安

作者介绍祁念曾，出生于1942年12月，笔名祁星，河南洛阳人。毕业于北京大学中文系，中共党员。曾任《红旗》杂志社记者，陕西某高校中文系副教授，《惠州晚报》总编辑，现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会员。创作背景1968年，作者从北京大学中文系毕业，分配到陕西工作。曾多次到延安参观采访。当时，正是十年动乱时期，延安的面貌变化不大。作者追寻延安，追寻的是延安精神。诗歌《延安我把你追寻》创作背景

教学目标与要求知识与技能了解延安精神的内涵和重要意义，掌握诗歌朗诵的基本技巧。过程与方法通过朗读、讲解、讨论等方式，引导学生深入理解诗歌内容，感受延安精神的伟大力量。情感态度与价值观培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志向。

02文本解读与赏析

追寻延安精神的急切心理现代化建设与延安精神的内在联系继承、发扬延安精神的重大意义诗歌整体结构分析

“延安精神”的象征意义“高楼大厦”与“家用电器”的现代化寓意“航天飞机”与“电子计算机”的时代内涵关键意象解读

比兴手法的运用象征手法的巧妙表达押韵和节奏的掌握艺术手法及表现技巧探讨

03延安精神内涵及价值意义

坚持马克思主义指导地位，坚持党对一切工作的领导，坚守共产党人的理想信念，始终保持政治上的清醒和坚定。坚定正确的政治方向坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理。解放思想、实事求是的思想路线坚持人民至上，把人民放在心中最高位置，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。全心全意为人民服务的根本宗旨坚持独立自主、自力更生，发扬艰苦奋斗精神，保持革命战争时期的那么一股劲、那么一种革命热情、那么一种拼命精神。自力更生、艰苦奋斗的创业精神延安精神定义及核心内容

弘扬延安精神有利于推进党的建设新的伟大工程延安精神是中国共产党人的精神谱系的重要组成部分，对于加强党的建设具有重要意义。弘扬延安精神有利于推进中国特色社会主义事业延安精神是中国特色社会主义事业的强大精神动力，能够激发全党全国各族人民的奋斗热情。弘扬延安精神有利于培育和践行社会主义核心价值观延安精神是社会主义核心价值观的重要源泉，对于培育和践行社会主义核心价值观具有重要作用。延安精神在当代中国社会中价值意义

加强延安精神的宣传教育通过课堂教学、校园文化活动、社会实践等多种方式，加强对延安精神的宣传教育，让广大师生深入了解延安精神的内涵和价值意义。结合学校实际和师生特点，开展丰富多彩的延安精神主题实践活动，如红色旅游、志愿服务、社会实践等，让师生在实践中感受延安精神的伟大力量。加强对延安精神的研究阐释，深入挖掘延安精神的时代价值和实践意义，为传承和弘扬延安精神提供理论支撑。党员干部要带头学习和践行延安精神，发挥示范引领作用，带动广大师生自觉传承和弘扬延安精神。开展延安精神主题实践活动推进延安精神研究阐释发挥党员干部的示范引领作用如何传承和弘扬延安精神

04知识拓展：其他相关文学作品欣赏

介绍《沁园春·雪》的创作年代、历史背景和作者毛泽东的其他代表作品。创作背景诗词内容艺术手法全文展示《沁园春·雪》，并对诗词中的重点词句进行解释和赏析。分析该诗运用的艺术手法，如夸张、拟人等，以及这些手法在表达主题和情感方面的作用。030201《沁园春·雪》欣赏

介绍《七律·长征》的创作年代、历史背景和作者毛泽东的其他代表作品。创作背景全文展示《七律·长征》，并对诗词中的重点词句进行解释和赏析。诗词内容阐述该诗所表达的主题思想，如革命乐观主义精神、艰苦奋斗精神等，并引导学生思考这些精神在当代的意义和价值。主题思想《七律·长征》欣赏

《白毛女》介绍歌剧《白毛女》的作者、主要内容、艺术特色等，并引导学生观看该剧目，了解旧社会劳动人民的苦难生活和革命斗争的必要性。《保卫延安》介绍小说《保卫延安》的作者、主要内容、艺术特色等，并引导学生阅读该小说，了解延安保卫战的历史背景和过程。《太阳照在桑干河上》介绍小说《太阳照在桑干河上》的作者、主要内容、艺术特色等，并引导学生阅读该小说，了解土地改革运动的历史背景和过程。《王贵与李香香》介绍叙事诗《王贵与李香香》的作者、主要内容、艺术特色等，并引导学生阅读该诗，了解陕北人民的革命斗争生活。其他反映延安时期文学作