实验活动6+一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制（课件）-【新课标·新教材】2024-2025学年九年级化学下册同步优质课件与作业（人教版2024）.pptxVIP

工作单位：XXX作课教师：XXX人教版2024下册第九单元溶液Solution2024-2025学年九年级化学下册(人教版2024)2024-2025学年九年级化学下册(人教版2024)实验活动6一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制

实验目的1.练习配制一定溶质质量分数的溶液2.加深对溶质质量分数概念的理解Experimentalpurpose

一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制

溶解固体法01引入新课02溶解固体法03稀释浓溶液法04课堂练习计算:NaClgH2Og（mL）称量:用称量3g食盐量取:用量取47mL水溶解:将溶质和溶剂在烧杯中搅拌至完全溶解装瓶:(盖好瓶塞贴上标签)347托盘天平量筒、胶头滴管47

误差分析——对溶质质量分数的影响错误操作分析溶质质量分数物码倒放且动用了游码m溶质偏____偏____氯化钠潮湿/混有杂质m溶质偏____偏____转移氯化钠固体时洒落m溶质偏____偏____量水时仰视读数m溶剂偏____偏____量水时俯视读数m溶剂偏____偏____向烧杯中加水时洒落m溶剂偏____偏____装瓶时有液体洒落m溶液______小小小小小小减小不变小小小大大大01引入新课02溶解固体法03稀释浓溶液法04课堂练习

稀释浓溶液法6%NaCl溶液3%NaCl溶液加水1．计算：6%NaCl溶液质量g；体积mLH2O的质量g；体积mL2．量取：用量筒量取食盐溶液和水3．混均：用玻璃棒轻轻搅拌，使溶液混合均匀。4．装瓶：(盖好瓶塞贴上标签0m溶质=50g×3%=1.5gm浓溶液=1.5g÷6%=25gV浓溶液=25g÷1.04g/mL=24mLm水=50g-25g=25gV水=25g1.0g/mL=25mL01引入新课02溶解固体法03稀释浓溶液法04课堂练习

若量取水时仰视读数，将会导致溶液中溶质的质量分数偏（大/小）若量取6%的氯化钠溶液时仰视读数，将会导致溶液中溶质的质量分数偏（大/小）小2450mL误差分析——对溶质质量分数的影响大抬头多低头少01引入新课02溶解固体法03稀释浓溶液法04课堂练习

1．用托盘天平称量25.3g食盐时，天平调零后，开始称量。称量过程中若发现指针向左偏，此时的操作是（）A.减少食盐 B.添加食盐C.增加砝码 D.调节平衡螺母A【解析】配制溶液应先计算好需要称量的食盐的质量为25.3g，不能多也不能少。称量食盐时，应先将游码和砝码的质量增加至25.3g，然后向左盘中逐量添加食盐，直至天平平衡。指针右偏，添加食盐；指针左偏，减少食盐。

2．实验室要配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液，错误的是（）A．配制该溶液所需氯化钠固体的质量为8.0gB．称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码C．将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中溶解D．将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶并盖好瓶塞B