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黑龙江省抚远市2024年《健康心理学》考试完整版附下载答案

第I部分单选题（100题）

1.人本主义的特点是()。

A:研究刺激与反应

B:关注问题行为

C:关注正常人

D:关注潜意识

答案：C

2.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:应激

B:表情

C:激情

D:表征

答案：B

3.自我实现是()学派的咨询目标。

A:人本主义

B:交互分析

C:行为主义

D:精神分析

答案：A

4.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,避免孤独感

B:获得完善感,避免失望或者厌恶感

C:获得勤奋感,克服自卑感感

D:获得繁衍感,避免停滞感

答案：D

5.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()

A:幼儿期

B:青年期

C:少年期

D:童年期

答案：C

6.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。

A:个体潜意识

B:集体潜意识

C:意识

D:潜意识

答案：C

7.积极关注指的是()。

A:关注求助者的负性情绪

B:关注求助者对咨询师的态度

C:关注求助者言行的积极方面

D:关注求助者的身体状况

答案：C

8.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者出现目标行为时立即给予强化

B:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

C:求助者即将实施目标行为时给予强化

D:当求助者来到咨询室时立即给予强化

答案：A

9.1860年法国医生布洛卡发现了()分值

A:视觉性言语中枢

B:书写性言语中枢

C:运动性言语中枢

D:听觉性言语中枢

答案：C

10.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()

A:罚款

B:批评

C:隔离

D:劳动改造

答案：C

11.婴儿对主体我的认识出现在()前后

A:1岁

B:2岁

C:6个月

D:4个月

答案：A

12.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。

A:维持分析的结构

B:对移情的分析

C:对阻抗的分析

D:自由联想的重要性

答案：A

13.和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫()分值

A:有意想象

B:幻想

C:梦

D:无意想象

答案：B

14.不属于社会化的载体的是()。分值

A:家庭

B:意识

C:杂志

D:大学

答案：B

15.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:整合

B:平衡

C:顺应

D:同化

答案：C

16.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()

A:获得自主感,克服羞耻感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:获得勤奋感,克服自卑感

D:形成角色同一性,防止角色混乱

答案：D

17.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称()分值

A:诱因

B:兴趣

C:情绪

D:内驱力

答案：D

18.咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了,世界会因此灭亡吗”,目的是要修正求助者()的

不合理信念。

A:主观推断

B:过分概括化

C:糟糕至极

D:绝对化要求

答案：C

19.精神性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

答案：C

20.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值

A:环境

B:社会

C:自己

D:自然

答案：C

21.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。分

值2分

A:适应障碍的求助者

B:抑郁发作的求助者

C:患精神分裂症的求助者

D:确诊强迫神经症的求助者

答案：A

22.性别表示男女在()。分值

A:行为方式方面的差异

B:人格特征方面的差异

C:社会学方面的差异

D:生物学方面的差异

答案：B

23.属于引发求助者心理问题的心理因素是()。

A:认知模式

B:躯体疾病

C:家庭教养

D:诱发事件

答案：A

24.青春期的思维发展水平处于()

A:形式运算阶段

B:前运算阶段

C:具体运算阶段

D:感知运动阶段

答案：A

25.阳性强化法的做法是()

A:忽视目标行为

B:及时消退目标行为

C:及时奖励目标行为

D:淡化目标行为

答案：C

26.患者不能回忆疾病发生之后一段时间内所经历的事情称为()

A:逆行性遗忘

B:顺行性遗忘

C:心因性遗忘

D:癔症性遗忘

答案：B

27.人