黑龙江省恒山区2023-2024年《变态心理学》考试必背200题王牌题库附答案【B卷】.docxVIP

专业《变态心理学》考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

黑龙江省恒山区2023-2024年《变态心理学》考试必背200题王牌题库附答案【B卷】

第I部分单选题（100题）

1.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值

A:情绪

B:态度

C:动机

D:归因

答案：B

2.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。

A:呼吸变慢

B:身体湿冷

C:动作减少

D:皮肤泛红

答案：B

3.奥尔波特认为,一个人最典型、最具概括性、在人格结构中处于支配地位、影响个体各方面行为

的特质是()。

A:中心特质

B:根源特质

C:首要特质

D:次要特质

答案：C

4.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。

A:面具

B:阴影

C:自性

D:意识

答案：C

5.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓

的()

A:不固定角色

B:自发性

C:一致性

D:无防御反应

答案：C

6.艾里克森认为成年中期良好的人格特征是()

A:关心品质

B:爱的品质

C:诚实品质

D:智慧品质

答案：A

7.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:表象水平、形象水平、抽象水平

B:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

C:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

答案：C

8.急性应激障碍的持续时间为()

A:一年以上

B:两个月至六个月

C:数小时至数天

D:三个月至一年

答案：C

9.以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是咨询师()。

A:不掺杂个人的情绪与观点

B:对求助者的困惑与处境表示理解

C:要从求助者的角度了解求助者的问题

D:必要时给予适当的指导和评价

答案：D

10.婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在()阶段。

A:无差别的社会反应

B:特殊情感联结

C:有差别的社会反应

D:互惠关系形成阶段

答案：C

11.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值

A:5~9

B:4~6

C:4~8

D:3~7

答案：A

12.受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况,常常逢人便诉说自己的遭遇,这种情况一般

出现在“灾难征候群”的()

A:惊吓期

B:警觉期

C:康复期

D:恢复期

答案：D

13.以下关于放松训练的叙述,错误的是()

A:放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法

B:一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分

C:放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松

D:放松训练的基本假设是改变主观体验,生理反应也会随着改变

答案：D

14.感受性与感觉阈限之间的关系是()分值

A:反比关系

B:对数关系

C:常数关系

D:正比关系

答案：A

15.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描

述和分析。分值

A:观察

B:归纳

C:思辩

D:实验

答案：A

16.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。

A:心理发育停滞

B:身体健康状况

C:诱发事件

D:家庭教养

答案：B

17.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是()

A:思维奔逸

B:思维散漫

C:妄想心境

D:被洞悉感

答案：A

18.“非真实感”属于()

A:感觉障碍

B:自知力障碍

C:感知综合障碍

D:知觉障碍

答案：C

19.关于求医行为,正确的说法是()

A:重性精神病患者多主动求医

B:神经症者多主动求医

C:人格障碍者多主动求医

D:重性精神病患者一定主动求医

答案：B

20.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,

说明其处于“一般适应征候群”的()

A:搏斗阶段

B:康复阶段

C:衰竭阶段

D:警觉阶段

答案：A

21.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:父母控制、共同控制、儿童控制

B:儿童控制、父母控制、共同控制

C:共同控制、父母控制、儿童控制

D:父母控制、儿童控制、共同控制

答案：A

22.阳性强化法也称为()

A:负惩罚法

B:负强化法

C:正惩罚法

D:正强化法

答案：D

23.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得自主感,克服羞耻感

B:获得主动感,克服内疚感

C:获得信任感,克服怀疑感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：C

24.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健