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幼儿园折星星教案5篇

我们在制定教案时，务必根据实际的教学目标和进度来调整内容，确保教学的针对性，通过对教案的细致评估，教师能够及时调整教学策略，以适应学生的学习需求，下面是本店铺为您分享的幼儿园折星星教案5篇，感谢您的参阅。

幼儿园折星星教案篇1

教学目标

1、理解歌曲内容。

2、能够根据歌曲的内容进行对唱。

3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。

4、经过舞蹈活动促进全身运动。

重点难点：

理解歌曲内容。

环境与材料：

1、晚上和家长到户外看星星、数星星。

2、音乐录音带

重点指导：

能够根据歌曲的内容进行对唱。

活动过程：

一次备课

复习儿歌

–请幼儿一起朗诵儿歌《我和星星打电话》。

欣赏歌曲

–播放歌曲录音，幼儿欣赏。

–教师弹唱，幼儿跟唱。

学一学

–幼儿分成两组，一组扮星星，一组扮小朋友，在教师的提示下试着学一学小

朋友和小星星的对话。然后互换角色。

–教师播放歌曲。幼儿在音乐的引领下。跟唱歌曲。

演一演

–教师引领幼儿为每一句歌词加上动作，尝试进行表演唱。

–将幼儿分成两组，前两个乐句由两组合唱。从第一个喂开始，幼儿分别扮星星和小朋友，分组演唱。

–引导幼儿体验角色的情绪，并用歌声和表情将其表现出来。

活动反思：

精巧的设计，童化的语言，把幼儿带入一个轻松、愉快的学习氛围。幼儿在活动中通过师生之间打电话，生生之间打电话轻松学会了诗歌，同时练习幼儿的口语表达，丰富幼儿的生活经验，锻炼幼儿与人交谈的能力以及打电话的基本礼仪。自制的魔术带、小手机、挂图既规范、实用，又给幼儿带来无穷的快乐。用轻松的音乐、精美的教室布置，很好的处理了课后延伸环节，使幼儿不仅轻松学会了诗歌，而且了解了许多宇宙方面的知识。整节课思路清晰、趣味浓厚、教具精巧。幼儿学习积极、主动。教师始终是一个玩伴的角色，给幼儿创设了一个想学、争学、会学的宽松氛围，很好的完成了本课的教学内容。

幼儿园折星星教案篇2

［活动目标］

1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。

2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。

3、能遵守规则玩游戏。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

［活动准备］

①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干

②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一、塑料锤1个。

③小星星的音乐

［活动过程］

一、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识

二、送球宝宝回家：颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。

三、找颜色颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去找找它好吗?引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。

四、表演《小星星》

太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。星宝宝你在哪里?快点回家了幼儿把星宝宝送回自己的家。

五、送自己回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧!教师：我是红色宝宝，我的家在这里!幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束

教学反思：

游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。

幼儿园折星星教案篇3

教学目标：

1、会认撒等9个生字，会写勺等12个生字。

2、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解张衡之所以能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，善于观察和思考，具有刻苦钻研的精神，激发学生热爱科学的兴趣。

教学重点：

识字和写字

教学难点：

分角色正确、流利、有感情地朗读课文

教具准备：

生字卡片、录音

授课类型：

新授课

课时划分：

2课时

教学过程：

第一课时

一、创设情境导入

1、同学们，你们知道古时候我国有哪些著名的科学家吗?

2、教师简介张衡。

3、导入新课板书课题。

这节课，教师就给你们讲一个关于张衡小时候的故事。你们想听吗?（板书课题），多音字：数（shǔ、shù）。

二、初读课文，识字学词

1、自由读课文，圈出生字，自读，正音。

2、出示生字卡片，让学生认读，检查