统编教材四年级上册语文第3课现代诗二首——同步训练1.docx

《现代诗二首》同步训练题

一、基础知识（40分）

（一）看拼音，写词语（8分）

1.在夕阳的余晖下，田野里的wèilái（）充满了无限的生机，那一片片金黄的稻谷，仿佛在诉说着丰收的故事。

2.夜晚，天空中繁星shǎnshuò（），像无数双眼睛在注视着大地。远处的群山在月色下显得格外móhu（）。

3.秋风轻轻吹过，河边的芦苇suífēngwǔdǎo（），它们的身影倒映在水中，与天上的yuèyá（）相互映衬，构成了一幅美丽的画卷。

（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）

归巢（cháocáo）芦苇（wěiwéi）霸占（bàpà）

睡眠（miánmín）偷渡（dùduó）一瞬（shùnsùn）

（三）比一比，再组词（8分）

渡（）倦（）峰（）坐（）

度（）卷（）锋（）座（）

（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（10分）

（）（）无声（）（）私情（）（）起伏

（）（）闪烁（）（）斑斓（）（）粼粼

1.夜晚的湖面（），月光洒在上面，如梦如幻。

2.他一心为公，从不计较个人（）。

3.远处的山峦（），在云雾中若隐若现。

（五）按要求写句子（8分）

1.花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句：

“被”字句：

归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。（用加点词仿写句子）

天上的白云变化多端。（改为比喻句）

4.我最爱看天上密密麻麻的繁星。（缩句）

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

《秋晚的江上》

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

诗中描写了哪些景物？（4分）

“驮着斜阳”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）

诗中“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”一句中“红颜”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）

这首诗表达了诗人怎样的情感？（4分）

5.请你用自己的话描绘一下诗中的画面。（4分）

（二）课外阅读（20分）

《夏夜》

月亮像一位慈祥的母亲，

静静地凝视着大地。

星星是她的孩子，

在夜空中顽皮地眨着眼睛。

草丛里，蛐蛐儿在歌唱，

歌声悠扬，飘荡在夜的怀抱。

萤火虫提着绿色的小灯笼，

在草丛间穿梭，宛如流动的星芒。

池塘边，荷叶像一把把绿伞，

荷花在微风中轻轻摇曳，

散发着淡淡的清香，

似在与夏夜诉说着甜蜜的情话。

孩子们在院子里追逐嬉戏，

笑声似银铃般清脆，

打破了夜的宁静，

却又为这夏夜增添了无限的生机。

诗中描写了哪些夏夜的景物？（4分）

2.文中把月亮比作（），把星星比作（），把萤火虫比作（），这样写的好处是（）。（6分）

3.用“﹏﹏”画出文中描写声音的句子，并说说这些句子对表现夏夜的特点有什么作用？（4分）