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中班幼儿足球教案5篇

反思教案的实施是教师成长的重要环节，有助于不断提升自身教学水平，大家在写教案时，应该留出足够的时间进行修改和完善，本店铺今天就为您带来了中班幼儿足球教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

中班幼儿足球教案篇1

一、活动目标：

1、练习踢球的技能，锻炼身体。

2、幼儿能根据指令做动作，培养身体协调性。

3、幼儿能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

二、活动准备：

将若干小足球四散放在足球场，球门两个、圆形障碍物若干（幼儿绕s型路线绕行）。

三、活动过程：

（一）开始部分

1、教师出示足球，引入本节课。

2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。

（二）基本部分

1、根据指令做动作（接力赛）

教师：小朋友已经上过几节课了，这一节我们把所学的内容复习一下。

教师：首先跟小朋友们玩第一个游戏：听指令做动作。我们先来练习一下。向上跳、向左跑、向右跑

要求：男女分组，每一队的第一位小朋友手抱一个足球，当教师出发哨声响起，小朋友抱足球向老师方向跑去，教师会不断发出指令，游戏中的小朋友根据指令做动作，到达指定地点后，抱球快速返回，把球传递给第二位小朋友。游戏依次进行。

（1）教师示范。

（2）幼儿练习。

（3）幼儿分组比赛。

2、身体协调性游戏。

（1）教师示范。

（2）幼儿练习。

（3）幼儿分组比赛。

（三）游戏：足球对抗赛

（1）幼儿男女各挑5个人分成红蓝两队，进行小规模的足球比赛。进球多的队获胜。

（2）小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。

（四）放松运动：幼儿坐在场地上，轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。

中班幼儿足球教案篇2

活动目标：

1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。

2、继续激发自由玩球的兴趣。

活动准备：

1、场地布置。

2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。

活动过程：

1、热身运动。

听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。

2、自由玩球。

今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。

3、难点练习，重点指导。

（1）交流玩法。

小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。

（2）夹球跳。

老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？教师示范讲解，幼儿重点练习。屈；老师、教，案网出处

4、游戏送球宝宝回家，巩固夹球跳。

5、放松运动。

活动反思：

幼儿在整个游戏过程中兴致高昂，他们通过自己的探索、尝试不知不觉地掌握了夹球跳。望着幼儿兴奋的笑脸，我由衷的感到只有了解中班幼儿的特点，才可能较好的设计出适合幼儿发展的有价值的中班活动，也只有不断反思、总结，才能使自己和幼儿都得以成长和发展。

中班幼儿足球教案篇3

活动目标

相关领域

语言、社会

知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注周围环境

能用踢、跑、项等方法玩旧报纸

积极参加体育活动，并能遵守规则进行游戏活动

主要形式

集体

课时安排

一课时，30分钟

重点难点

重点：知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能多种方法玩旧报纸

难点：想出多种足球训练方法

活动准备

经验准备：活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象

物质准备：教具：哨子一个；学具：废旧报纸人手3—5张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干（红、黄、蓝、绿各10个）

【教学过程】

一、将报纸顶在头上走入场地边缘。

二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。

三、足球训练

1.带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。

2.自由训练。（教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。）

3.集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。

四、游戏足球赛

1.讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；比赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。

2.分组进行球赛（教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则）。

五、放松活动

绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。

【延伸活动】

1.在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些纸球