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诗词与人格教育在小学语文中的结合论文
摘要:本文旨在探讨如何将诗词与人格教育相结合,在小学语文教学中发挥其独特的教育功能。通过分析诗词教育的内涵和人格教育的目标,本文提出了具体的实施策略,以期提高学生的文学素养和人格品质。
关键词:诗词;人格教育;小学语文;结合
一、引言
(一)1.诗词教育的内涵
诗词是我国传统文化的瑰宝,具有悠久的历史和独特的审美价值。在小学语文教学中,诗词教育不仅有助于提高学生的文学素养,还能培养他们的审美情趣和道德情操。首先,诗词具有丰富的文化内涵,通过学习诗词,学生可以了解我国古代的历史、文化、哲学等各方面的知识,从而拓宽视野,增强文化底蕴。其次,诗词具有优美的艺术形
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