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六年级语文上册第三单元12百合花开教学设计冀教版.docxVIP

六年级语文上册第三单元12百合花开教学设计冀教版.docx

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    《百合花开》教学设计

    教材分析

    教材分析

    本文是台湾作家林清玄的一篇散文。课文写的是：一株百合抵挡各种困难坚信自己能开花，最终开出了漂亮的花。它告知我们在任何艰难困苦的状况下，都要坚持自己的信念，不懈努力，就会获得胜利。在作者平实朴实的语句中寓含着深刻的人生哲理，更适合于师生共同学习感悟。

    教学目标

    教学目标

    【学问与实力目标】

    1.正确认读生字，驾驭要求会写的生字。

    2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第八至第十自然段。

    3.理解课文内容，懂得环境的恶劣，世事的艰辛，以及误会、嘲讽、讥笑、鄙夷等都是人生中不行避开的遭受，更应当懂得坚韧、坚韧、执著才能战胜风雨，迎来

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