统编教材四年级上册语文第9课古诗三首——同步训练1.docx

《古诗三首》同步训练题

一、字词积累与运用（30分）

（一）读音辨析（6分）

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）

A.暮（mù）江吟缘（yuán）故降（xiáng）服

B.题（tí）西林壁侧（cè）面庐（lú）山

C.骚（sāo）人阁（gé）笔逊（xùn）色

D.输（shū）赢费（fèi）力吟（yín）诵

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

残阳铺（pūpù）水

梅雪争春未肯降（jiàngxiáng）

可怜（lián）九月初三夜

不识（shízhì）庐山真面目

（二）字形书写（8分）

1.看拼音，写词语。

cāngmáng（）的暮色中，江水如一条银带。远处，lúshān（）的轮廓在云雾间若隐若现。

梅与雪的争春，令众多sāorén（）墨客留下了无数诗篇。梅虽ànxiāng（），却有凌霜傲雪之姿。

2.下列词语书写完全正确的一组是（）

A.残阳卢山吟颂

B.题壁侧峰费话

C.降伏输梅峰利

D.缘由庐山暮色

（三）字词理解（8分）

1.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是（）

A.怜悯B.可爱C.可惜

2.“题西林壁”中“题”的意思是（）

A.书写，题写B.题目C.问题

3.下列对“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”理解有误的一项是（）

A.梅花和雪花都认为自己占尽了春色，谁也不肯服输。

B.梅花不如雪花洁白，雪花没有梅花的清香。

C.这句诗告诉我们人各有所长，也各有所短。

4.为下列加点字词选择正确的解释。

只缘身在此山中（）

A.缘分B.因为C.沿着

骚人阁笔费评章（）

A.书房B.放下C.一种楼阁

（四）词语拓展（8分）

1.写出三个描写秋天景色的四字词语：______、______、______。

2.像“不识庐山真面目”这样含有人名或地名的诗句还有“______”“______”。

3.由“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”可想到的成语是“______”。

二、诗句解读与赏析（30分）

（一）诗句理解（12分）

1.《暮江吟》中“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描绘了一幅怎样的画面？用自己的话描述。

说说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”蕴含的哲理。

3.如何理解“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中梅与雪的关系？

（二）诗句赏析（18分）

1.从色彩描写的角度赏析“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。

2.《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”给你怎样的启示？结合生活实际谈谈。

3.比较《梅雪》与《墨梅》中梅花形象的异同。

三、诗句背诵与默写（20分）

（一）诗句填空（10分）

1.《暮江吟》中，“可怜九月初三夜，______”把露珠比作珍珠，把月亮比作弯弓，形象生动。

2.《题西林壁》中，“______，远近高低各不同”写出了庐山从不同角度看呈现出不同的样子。

3.《梅雪》里“梅须逊雪三分白，______”表明梅和雪各有长短。

（二）默写全诗（10分）

1.默写《暮江吟》。

2.默写《题西林壁》。

3.默写《梅雪》。

四、知识拓展与实践（20分）

（一）文化常识（8分）

1.古人常借月亮表达情感，如“举头望明月，低头思故乡”。在《暮江吟》中，诗人借“月”表达了怎样的情感？

2.古代文人雅士多有赏雪咏梅之举，这体现了怎样的文化内涵？

（二）诗歌创作（12分）

1.观察秋天的