统编版小学语文二年级上册优质课件 4.第四单元 10 日月潭.ppt

1.认真书写本课生字。2.背诵课文第2自然段。课后作业台湾名胜古迹中央美丽展现群山树木灯光中午风光细雨听写下列词语，并检查背诵文章第2自然段。第二课时复习闯关自由读课文第3自然段，思考这段话描写了日月潭什么时间、怎样的景色？清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。清晨指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。互动课堂山上点点灯光水中倒映着晨星和灯光天边的晨星和山上的点点灯光倒映在湖水中，为什么是隐隐约约看不清楚呢？天边晨星闪烁清晨，湖面上飘着（），天边的（）和山上的（），（）地倒映在（）。薄薄的雾晨星点点的灯光隐隐约约湖水中根据提示尝试背诵第3自然段。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。自由读课文第4自然段，思考：这一段描写了日月潭什么时间、怎样的景色？中午太阳高照时，看得很清晰。下雨时，周围景色一片朦胧。天晴和下雨时景色有什么不同？朦胧美比喻细雨比作轻纱，日月潭比作仙境。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。你从哪里能够感受到雨天日月潭的美？根据提示尝试背诵第4自然段。中午，太阳高照，整个（）和（），都（）展现在（）。要是下起（），日月潭好像（），周围景物（），就像（）。日月潭的美景周围的建筑清晰地眼前蒙蒙细雨披上轻纱一片朦胧童话中的仙境日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方！难怪作者最后说——看过日月潭的美景，你想怎样赞美它？现展学写字重难字书写指导日月潭日潭像太阳地理位置台湾中部的山区月潭像月亮晴天清晰下雨朦胧形状特点清晨中午隐隐约约美丽景色风光秀丽结构梳理这篇课文描述__________的美景，日潭像___________,月潭像_________。因为它的__________，每年都吸引许多的游客。圆圆的太阳日月潭弯弯的月亮风光秀丽课文小结清晨，湖面上飘着_______的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，__________地倒映在湖水中。薄薄隐隐约约一、根据课文内容填空。课堂演练要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。二、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。三、除了欣赏日月潭的美景，在台湾还可以欣赏什么美景？阿里山风景区，台北故宫，阳明山公园等。查找有关资料，请你做个“小导游”，向同学们介绍一下。背诵课文第3、4自然段。课后作业日月潭10语文二年级上册第一课时第二课时第一课时自由读课文《日月潭》。边读边圈画出本课生字，读准字音，读通句子。《日月潭》指水比较深的湖初读课文潭湖绕茂盛围胜央岛湾纱童境引客tándǎokèyǐnjìngtóngshāwānyāngshèngwéishèngmàoràohú后鼻音学认字茂盛名胜古迹图片识字法熟字加偏旁熟字换偏旁熟字加偏旁加一加：氵+胡=湖成+皿=盛月+生=胜立+里=童换一换：浇－氵+纟=绕沙－氵+纟=纱镜－钅+=境加减识字法绕湖胜盛纱客境湾引童潭岛央茂围识字游戏湖泊围绕茂盛胜利央求小岛轻纱童话仙境吸引游客群山环绕树木茂盛名胜古迹点点灯光隐隐约约蒙蒙细雨山清水秀风光秀丽根据生字学习练习读词语。群山环绕树木茂盛点点灯光蒙蒙细雨山清水秀听范读，你能从文中找出一个最能表达游客感受的句子吗？点击图片播放视频自读课文风景美丽气