第11课《送东阳马生序》课件-2024-2025学年统编版语文九年级下册.pptxVIP

送东阳马生序;送东阳马生序;宋濂(1310─1381)，字景濂，号潜溪，谥号文宪。浦江人(浙江义乌县一带)，明初著名文学家。生活在元末明初，曾被召为翰林院编修，他借口父母亲年老，辞不就职，专心著述。明初朱元璋重用他，命为江南儒学提举，替太子讲经，并在自己左右顾问。主修《元史》。生平著述很多，有《宋学士文集》75卷。他的散文成就尤高，立意精深，语言生动畅达。宋濂和刘基、高启被并称为明初诗文三大家。;关于文体：;本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生，介绍自己的求学经历及态度，勉励他勤奋读书，成为德才兼备的人。“生”是对晚辈的称呼，也有亲密的意思。东阳马生:东阳的马君则。;嗜（）稍降（）辞色俟（）

负箧（）曳屣（）皲（）裂

媵（）人衾（）被（）绮绣

容臭（）烨（）然

缊（）;余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，

每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天

大寒，砚冰坚，手指不

可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。

;以是人多以书假余，余因得遍观

群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无

硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达

执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子

填其室，未尝稍降辞色。余立侍(于)左右，

;援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱

咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟

其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所

闻。当余之从师也，负箧曳屣，行(于)深山巨谷

中，

;穷冬烈风，大雪深数尺，

足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，

媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓

逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享

;同舍生皆被绮绣，

戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，

左佩刀，右备容臭，烨然若神人；

;余则緼袍敝衣处(于)其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉

不若人也。盖余之勤且艰若此。

;;今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，

父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦

之下而诵《诗》《书》，无奔立之劳矣；有

司业、博士为之师，未有问而不告，求而

不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必

;若余之手录，假诸人而后见也。其业

有不精，德有不成者，非天质之卑，则心

不若余之专耳，岂他人之过哉?

;东阳马生君则在太学已二年，流辈

甚称其贤。余朝京师，生以乡人

子谒余。撰长书以为

贽，辞甚畅达。与之论辨，

;言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。

是可谓善学者矣。其将归见其亲也，

余故道为学之难以告之。

;谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际

遇之盛而骄乡人者，岂知余者乎？;诵读全文思考问题。;自身经历;1、读书之艰。

家贫，幼时“无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录……天大寒，观冰坚，手指不可屈伸”。

解决办法：手勤。借了书便“手自笔录”，“弗之怠”

美好品德：信。宋濂“每假借于藏书之家，计日以还……录毕，走送之，不敢稍逾约。”

结果：以是人多以书假余，余因得遍观群书

;2、求教之难。

“先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。”

解决办法：嘴勤。“援疑质理……俟其欣悦，则又请焉。”?

美好品德：诚。“余立侍左右，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”

结果：故余虽愚，卒获有所闻。

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