余数和除数的关系（课件）-2023-2024学年二年级下册数学苏教版.pptx

7÷2＝31……7÷2＝31……被除数除数商余数请读出这个除法算式，并说出算式中各个数的名称。

7÷2＝3结合这幅图中的故事，说说上面算式表示的意思。……1(条)（条)

探索新知用小棒摆正方形。摆一个正方形需要多少根小棒呢？用4根小棒可以摆成一个正方形

用小棒摆正方形用8根小棒可以摆出几个正方形？这个过程你可以用算式来表示吗？8÷4=2(个)8：一共有8根小棒。4：每摆一个正方形要4根小棒。2：能摆2个这样的正方形。

先摆一摆，再填一填试着用12、13、14、15、16根小棒摆正方形小棒根数1213141516正方形个数余下的根数

先摆一摆，再填一填12根12÷4=(个)3

先摆一摆，再填一填13根13÷4=(个)……(根)31

先摆一摆，再填一填14根14÷4=(个)……(根)32

先摆一摆，再填一填15根15÷4=(个)……(根)33

先摆一摆，再填一填16根16÷4=(个)4

12÷4=3(个)14÷4=3(个)……2(根)15÷4=3(个)……3(根)16÷4=4(个)13÷4=3(个)……1(根)认真观察算式中的除数和余数，你有什么发现？余数可以等于或大于除数吗？余数是1、2、3，都小于除数4如果余数是4或超过4，就能摆出新的正方形，所以余数一定比除数小。

我有20根小棒来摆正方形，可以摆几个？这个式子算的对吗？如果不对怎么改？20÷4=4（个）……4（根）（）这里的余数4正好又能摆一个正方形20÷4=5（个）当余数等于或大于除数，说明还能再平均分。余数必须小于除数

一、填一填（1）□÷6=□??????□，余数可能是（???）

（2）□÷4=5??????□，余数最大是（????），最小是（????）（3）20÷□=□??????3，除数最小是（????）。1,2,3,4,5314

二、下面的计算对吗？对的画“√”,错的画“×”。（1）63÷7=8······7()（2）35÷4=8······3()（3）41÷6=7······1()×√×

这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？余数和除数的关系:在有余数的除法中，余数要比除数小。