《行香子》课外古诗词诵读PPT教学课件.pptxVIP

《行香子》课外古诗词诵读PPT教学课件

目录课程介绍与目标文本解读与赏析诵读技巧指导与实践诗词拓展与对比阅读课堂互动与讨论环节课程总结与作业布置

课程介绍与目标01

作者简介简要介绍苏轼的生平、文学成就及影响，使学生对作者有更深入的了解。《行香子》背景介绍该词的创作背景，包括时代背景、作者遭遇等，帮助学生更好地理解词意。《行香子》背景及作者简介

01知识与技能通过本课学习，学生能够背诵并默写《行香子》，掌握词中的意象和表现手法。02过程与方法通过诵读、讲解、讨论等方式，引导学生深入理解词意，感受词的韵律美和意境美。03情感态度与价值观培养学生对古诗词的热爱和审美情趣，提高学生的文学素养和审美能力。教学目标与要求

0102课程安排本课共分为导入、诵读、讲解、讨论、总结五个环节，环节之间紧密相扣，层层深入。时间安排本课建议安排1课时进行教学，具体可根据学生实际情况进行调整。课程安排与时间

文本解读与赏析02

原文呈现01《行香子》全文，附带拼音标注。02重点字词注释对文中的生僻字、多音字、通假字等进行详细注释，帮助学生理解文意。03译文对照提供《行香子》的完整译文，方便学生对照原文进行理解。《行香子》原文及注释

分析《行香子》的篇章结构，包括起承转合、前后呼应等，帮助学生把握整体脉络。总结苏轼在《行香子》中运用的写作手法，如借景抒情、寓情于景、象征等，提升学生的文学鉴赏能力。结构梳理写作特点归纳文本结构与写作特点

详细解析《行香子》中出现的典型意象，如“清夜无尘”、“月色如银”等，引导学生体会其中的美感。深入分析苏轼在词中所表达的情感变化，由闲适自得转为对逝去时光的感慨，再升华到对人生的思考，帮助学生理解作者的情感世界。意象描绘情感表达探究意象分析与情感表达

诵读技巧指导与实践03

根据诗词的节奏和韵律，在适当的地方停顿，突出关键词语，表达诗词的意境和情感。停顿与重音语速与语调表情与动作控制语速的快慢，运用升降调、轻重音等语调变化，表现诗词的起伏和情感变化。配合诗词的内容和情感，运用适当的面部表情和肢体语言，增强诵读的表现力和感染力。030201诵读基本技巧讲解

教师先进行《行香子》的诵读示范，展现正确的停顿、重音、语速、语调等技巧，引导学生感受诗词的韵律和情感。教师示范学生跟随教师的示范，进行模仿练习，注意纠正发音、语调等方面的问题，逐渐掌握诵读的基本技巧。学生模仿《行香子》诵读示范与模仿

个人展示每组选派代表进行个人展示，展现自己的诵读成果。其他同学认真倾听，学习借鉴他人的优点和长处。分组练习学生分组进行自主练习，互相交流、讨论，共同提高诵读水平。教师巡视指导，及时给予反馈和建议。评价与总结教师对学生的展示进行评价和总结，肯定优点和进步，指出不足和努力方向。同时鼓励学生继续努力，不断提高自己的诵读水平。学生自主练习与展示

诗词拓展与对比阅读04

《青玉案·元夕》01辛弃疾的这首词描写了元宵佳节的热闹景象，通过对比手法突出了词人的孤独和苦闷。同时，词中运用了大量生动的意象和富有表现力的语言，给人留下深刻印象。《生查子·元夕》02欧阳修的这首词同样以元宵佳节为背景，通过描绘节日的欢乐氛围和词人的相思之情，表达了词人对逝去美好时光的怀念和留恋。《正月十五夜灯》03张祜的这首诗描写了元宵节夜晚的灯火辉煌和热闹景象，通过生动的描绘和形象的比喻，展现了节日的喜庆和欢乐。同类题材诗词推荐及欣赏

两首词都以元宵佳节为背景，但风格迥异。《行香子》以清新自然的语言描绘节日景象，表达词人的闲适之情；而《青玉案·元夕》则运用对比手法和生动的意象，突出词人的孤独和苦闷。通过对比阅读，可以感受不同词人面对同一题材时所采用的不同表现手法和情感表达方式。《行香子》与《青玉案·元夕》对比这两首作品虽然都以元宵节为题材，但风格和表达方式截然不同。《行香子》是一首清新自然的词作，而《正月十五夜灯》则是一首生动形象的诗作。通过对比阅读，可以感受诗词两种不同体裁在表现同一题材时的差异和特点。《行香子》与《正月十五夜灯》对比不同风格诗词对比阅读

辛弃疾《青玉案·元夕》赏析推荐阅读关于辛弃疾《青玉案·元夕》的赏析文章，深入了解这首词的创作背景、艺术特色和思想内涵。欧阳修《生查子·元夕》解读推荐阅读关于欧阳修《生查子·元夕》的解读文章，探究这首词所表达的情感和意境，以及词人在创作过程中的心路历程。元宵节诗词选读推荐选读一些以元宵节为题材的诗词作品，如唐代苏味道的《正月十五夜》、宋代姜夔的《鹧鸪天·元夕有所梦》等，感受不同时代、不同诗人笔下的元宵节庆氛围和情感表达。拓展阅读资源推荐

课堂互动与讨论环节05

01鼓励学生提出对《行香子》中不理解或感兴趣的问题02针对学生提问，进行详细的解答和讨论03通过问题解答，加深学生对诗词的理解和记忆学生提问及答疑解惑

01将学生分成若干小